Критерии качественного научного текста — 11 марта 2026 г. в 14:23:37.191
Критерии качественного научного текста На конференции Science Analytics выступит Ирина Борисовна Короткина , доктор педагогических наук, доцент, заведующая Центром академического письма Управления наукометрии и рейтингового продвижения Президентской академии (РАНХиГС), с докладом "Критерии оценки научного текста: прозрачность, объективность, универсальность". За последнее десятилетие требования к отечественным научным публикациям существенно изменились. Все больше российских редакций переходят на двойное слепое рецензирование и публикуют метаданные на двух языках в международном формате IMRaD. Однако на практике рецензенты нередко концентрируются исключительно на содержательной стороне исследования, упуская из виду языковое качество текста и информативность метаданных. Редакторы также не всегда способны конкретно сформулировать замечания к структуре и риторике статьи, в результате чего страдает как видимость публикации в международных базах данных, так и импакт-фактор самого журнала. Ключевые аспекты доклада: - Проблема недостаточного знания международных риторических и публикационных конвенций среди российских исследователей, рецензентов и редакторов - Последствия отсутствия систематического обучения академическому письму: низкая цитируемость качественных исследований из-за недостатков текста - Комплексный подход Центра академического письма Президентской академии к решению проблемы: трансдисциплинарные курсы повышения квалификации для исследователей и редакторов, индивидуальные консультации по научным текстам - Детализированная гибкая шкала критериев оценки научного текста, применимая к различным дисциплинарным контекстам и жанрам публикаций - Практический опыт онлайн-курса "Письмо для научно-публикационных целей": 100-балльная шкала оценки заголовка и аннотации, технология взаимного слепого рецензирования работ слушателей - Педагогическая модель, при которой каждый участник курса выступает в трёх ролях — автора, рецензента трёх чужих работ и получателя трёх независимых рецензий - Универсальные инструменты объективной, легко интерпретируемой оценки текста для авторов, рецензентов и редакторов Ирина Борисовна продемонстрирует, как систематическое обучение академическому письму в соответствии с международными стандартами позволяет закрыть лакуны в подготовке исследователей и повысить качество научных коммуникаций. Прозрачные критерии оценки текста делают процесс рецензирования более объективным и конструктивным, а также способствуют росту международной видимости российских исследований. Доклад будет полезен авторам научных статей, рецензентам, редакторам журналов, преподавателям и всем, кто заинтересован в повышении качества научных публикаций. Дата и место: 2–3 апреля 2026, ИНТЦ МГУ им. М.В. Ломоносова (Москва) Регистрация *Изображение сгенерировано ChatGPT