Получить профессию — это только половина задачи. Не менее важно помочь человеку найти с...
Получить профессию — это только половина задачи. Не менее важно помочь человеку найти свое место в жизни, стать самостоятельным и востребованным специалистом. Сегодня в ходе выездного рабочего совещания комитета Саратовской областной Думы на площадке Энгельсского политехнического колледжа обсудили вопросы обучения людей с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования. Считаю, что сегодня необходимо выстраивать полноценную гибридную систему сопровождения: образование – трудоустройство – закрепление на рабочем месте. Наша задача заключается не только в том, чтобы обучить молодого человека профессии, но и создать условия для его дальнейшей самостоятельной жизни и профессиональной реализации и возвращения в родной район. Особое внимание следует уделить сельским территориям. К сожалению, в ряде районов отсутствуют учреждения среднего профессионального образования, поэтому молодежь вынуждена получать профессию за пределами места проживания. Однако после окончания обучения далеко не всегда существуют условия для возвращения и трудоустройства на малой родине. Считаю важным совершенствовать законодательные механизмы поддержки, направленные на закрепление молодых специалистов в сельской местности. Речь идет не только о мерах социальной поддержки, но и о создании стимулов для трудоустройства, развития предпринимательских инициатив, самозанятости и открытия собственного дела, в том числе людьми с ограниченными возможностями здоровья и участниками специальной военной операции. Отдельно считаю , что необходима популяризация успешных примеров трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо чаще рассказывать о тех, кто получил профессию, открыл собственное дело, зарегистрировался в качестве индивидуального предпринимателя, успешно работает и развивается. Такие истории мотивируют других ребят и помогают разрушать существующие стереотипы. Кроме того, важно анализировать результаты проводимой работы: сколько выпускников завершили обучение, сколько трудоустроились, сколько вернулись работать в свои районы. Только на основе таких данных можно принимать эффективные законодательные решения и оценивать результативность действующих мер поддержки. Уверен, что поддержка талантливой молодежи с ограниченными возможностями здоровья, создание условий для обучения, трудоустройства и самореализации должны оставаться одним из приоритетов социальной политики региона. Приглашаю вас присоединиться к моему каналу в национальном мессенджере MAX: https://max.ru/id15735469