навстречу и что-то менять. Тогда вообще непонятно зачем платить за это питание – в обще...
навстречу и что-то менять. Тогда вообще непонятно зачем платить за это питание – в общеобразовательной школе точно также можно взять себе в столовой чай, купить вкусную булку, фрукты и какие-то кисломолочные штуки можно принести с собой. Никто не запрещает в принципе приносить с собой какой-то перекус. Для меня было шоком, что в школе где дети проучились нельзя было приносить свою еду, но при этом ту еду которую давали дети не ели и отказаться от оплаты питания тоже было нельзя – это довольно странное позиция. Поэтому тут без комментариев – получается что в частной школе вам никто не гарантирует хорошее разнообразие питания. Хотя информация есть в доступе, хотя на мой взгляд тот же директор частной школы может прекрасно поинтересоваться у специалиста как организовать детям такое рациональное питание за адекватные деньги. То есть на самом деле я сталкивалась питанием не только как специалист по детскому питанию, но и как владелец летнего ресторана – я прекрасно знаю какая накрутка на продуктах питания – это выгодно. Кухня это всегда выгодно – поэтому непонятно для меня, почему нельзя сделать нормальное разнообразное сбалансированное питание. Опять же моё заблуждение – что в частной школе руководство будет заинтересована в том, чтобы сделать разнообразное здоровое питание, чтобы формировать у воспитанников нормальные пищевые привычки. Никому это не нужно и неважно. Ещё раз повторю – единственное место где я столкнулась с адекватным и правильным отношением к питанию – это школа калейдоскоп – тут пока что действительно вне конкуренции. Но получается что в общеобразовательной школе, в лицее например где сейчас дети – все тоже не так плохо. То есть нет вот этого яркого контраста между частной и общеобразовательной школой. Про питание в общеобразовательной школе я расскажу отдельно – тут я прям как специалист по питанию можно сказать переобулась * Так ну и про качество образования – это просто вишенка на торте. В моем наивном представлении было так: общее образовательная школа должна выполнять программу, они должны в целом как-то на нормальном уровне учить детей и на самом деле ждать каких-то успехов в образовательном процессе не стоит. А вот в частной школе должны работать действительно профессионалы своего дела замечательные педагоги, которых руководство школы это брала, у которых есть какие-то высокие мотивы для того чтобы обучать детей. Которые используют новаторские решения, какие-то интересные программы – на деле всё обстоит совершенно не так. Как в обще образовательный так и в частной школе вы можете столкнуться с обалденным педагогом, который любит свое дело, который любит детей и соответственно образовательный процесс строится из любви – и поэтому дети усваивают материал, и поэтому детям стараются дать классное обучение. Я столкнулась с тем что в частной школе могут работать недо профессионалы, я столкнулась с тем что в частной школе предпочтения может отдаваться родственникам, близким знакомым, в общем обычная кумовство – соответственно к образовательному процессу это отношение никакого не имеет. Соответственно оплата ежемесячная за образовательный процесс в том числе ничего не решает. У вашего ребёнка может учить человеку которого нет специального для этого образования и этого человека не уберут от детей просто потому что он является какими-то близким к руководству. А вот и всё. Собственно это не значит что в государственной школе такого нет – это просто значит что в государственной школе вы хотя бы за это не платите