🔍 В практике мы нередко сталкиваемся с ситуацией, когда одну и ту же клетку разные спе...
🔍 В практике мы нередко сталкиваемся с ситуацией, когда одну и ту же клетку разные специалисты описывают по-разному. Аномальный лимфоцит? Реактивный лимфоцит? А может быть, это вообще другая клеточная популяция? Важно понимать, какие морфологические признаки мы видим, насколько они выражены и как эти изменения соотносятся с другими данными исследования. 🔴 Смотрим общий анализ крови. 📈 Оцениваем скатерограммы гематологического анализатора. ❓ Изучаем морфологию клеток. ➕ При необходимости сопоставляем результаты с данными проточной цитометрии, цитогенетического и молекулярно-генетического исследования. Только такой комплексный подход позволяет двигаться от отдельной клетки к более точной диагностической оценке. Отдельная задача — единая номенклатура клеток крови и костного мозга. Когда одни и те же морфологические изменения описываются разными терминами, это затрудняет интерпретацию результатов и профессиональное взаимодействие между специалистами. Именно поэтому этой теме будет уделено отдельное внимание на Школе морфолога. Что такое аномальный лимфоцит? Как выглядит измененный моноцит? Какие признаки позволяют думать о реактивном процессе, а какие требуют дальнейшего обследования? Эти вопросы будем обсуждать 23 октября в Москве на 6-й Школе морфолога «Век живи — век учись». Тема школы — «Морфология, которая меняет диагноз». ✉️ Школа будет полезна врачам клинической лабораторной диагностики, гематологам, специалистам, работающим с морфологией клеток крови и костного мозга, а также молодым специалистам, которые хотят систематизировать свои знания. 🖥 Программа и регистрация — на странице Школы морфолога.