Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов рассказали о развитии системы дополнительного образ...
Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов рассказали о развитии системы дополнительного образования 8 октября в России традиционно отмечается День работников дополнительного образования. Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов поблагодарили за труд руководителей кружков и секций, педагогов творческих студий, тренеров спортивных клубов, педагогов-организаторов и методистов. «Дополнительное образование помогает детям и подросткам пробовать себя в разных сферах, раскрывать свои способности и находить дело, которое станет их увлечением, а возможно, и будущей профессией. Более 18 млн ребят сегодня посещают кружки и секции. За каждым достижением юного инженера, исследователя, спортсмена, журналиста стоит педагог, который вовремя заметил талант и помог поверить в свои силы. В системе дополнительного образования работают более 300 тысяч специалистов. В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» мы продолжим создавать возможности для самореализации», – заявил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что система дополнительного образования совершенствуется с учетом интересов детей и запросов семей. «Каждый ребенок от 5 до 18 лет сегодня может выбрать интересующее его направление, получить новые знания и навыки, раскрыть свои способности. Для этого мы развиваем содержание дополнительного образования, инфраструктуру, создаем современные пространства для занятий. В кружках и секциях появляются программы, связанные с информационными технологиями, робототехникой, медиа и другими востребованными направлениями. Большое внимание уделяем развитию кадрового потенциала. Этой осенью завершился финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям – 2026». Опыт и идеи педагогов дополнительного образования из разных регионов страны будут детально изучены и масштабированы», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Сегодня в России работают почти 37 тыс. школьных театров, более 3,2 тыс. образцовых детских коллективов, свыше 12,2 тыс. школьных хоровых коллективов, более 17,3 тыс. школьных медиацентров и порядка 37,6 тыс. школьных и 2,5 тыс. студенческих спортивных клубов. Наиболее востребованными направлениями дополнительного образования остаются социально-гуманитарное, физкультурно-спортивное и художественное. Положительная динамика также наблюдается и по техническим программам: за два года охват ими вырос с 2,55 млн детей до 3,59 млн, а естественно-научными – с 2,63 млн до 3,55 млн. Наиболее существенный рост отмечен в туристско-краеведческом направлении: с 964,1 тыс. детей до 1,57 млн, что составило 62,6%. Охват детей социально-гуманитарными программами – 7,81 млн. Число занимающихся в физкультурно-спортивных секциях – 6,38 млн, в художественных кружках – 6,34 млн. Система дополнительного образования в стране развивается в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Координатором этой работы выступает Минпросвещения России. Методическую поддержку регионам оказывает Центр всестороннего развития детей «Прогресс», созданный на базе ведомства.