В ходе пленарной сессии «Наставничество как элемент национальной идеологии» на финально...
В ходе пленарной сессии «Наставничество как элемент национальной идеологии» на финальном мероприятии Всероссийского конкурса наставников «Быть, а не казаться» говорили о преемственности поколений, патриотическом воспитании и о роли личного примера в передаче ценностей. Считаю наставничество одним из важнейших направлений работы с молодёжью. В законодательстве уже есть конкретные шаги: с 1 марта 2025 года действует статья 351.8 Трудового кодекса, посвящённая наставничеству в сфере труда. Но важно учитывать специфику разных направлений. Поэтому решения необходимо готовить в постоянном диалоге с теми, кто непосредственно работает с молодёжью, и оценивать по тому, как они действуют на местах. Как заместитель председателя Комитета Государственной Думы по молодежной политике считаю принципиальным, чтобы законодательные решения опирались на опыт самих наставников, учитывали потребности молодёжных объединений и особенности регионов. Наша задача — создавать условия, в которых успешные практики смогут развиваться по всей стране, сохраняя главное — индивидуальный подход к человеку. Конкурс «Быть, а не казаться» помогает услышать тех, кто уже ведёт эту работу, увидеть их инициативы и познакомиться с подходами коллег. Для меня, победителя конкурса 2025 года, особенно важно поддерживать это сообщество и сохранять прямой диалог с наставниками. Спасибо участникам за преданность своему делу. Именно из вашей ежедневной работы складывается преемственность поколений — не на словах, а через доверие, поддержку и личный пример.