ФЕФЕКТЫ РЕЧИ | ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПОСОБИЯ ИГРЫ
Образование · 23 сентября 2026 г.
ПОЧЕМУ РЕБЁНОК ГОВОРИТ СЛОВА, НО НЕ СТРОИТ ФРАЗЫ
ПОЧЕМУ РЕБЁНОК ГОВОРИТ СЛОВА, НО НЕ СТРОИТ ФРАЗЫ Многие родители и специалисты сталкиваются с такой ситуацией. Ребёнок уже знает много слов: мама, машина, мяч, кот, сок… Но предложений почти нет. Вместо фразы ребёнок говорит отдельные слова: «мама… суп… ложка». Часто причина в том, что у ребёнка слабо развит глагольный словарь. Глаголы — это слова-действия, которые являются основой предложения. Именно они помогают ребёнку соединять слова между собой. Например: без глагола ребёнок говорит: «мама… суп…» с глаголом появляется фраза: «Мама варит суп». Поэтому при запуске речи и развитии фразовой речи логопеды всегда уделяют большое внимание формированию глагольного словаря. Вот несколько упражнений, которые можно выполнять дома. 🖼 1. Что делает? Покажите ребёнку картинку и спросите: — Что делает мальчик? Подсказывайте слова-действия: ест спит бежит прыгает рисует читает Попросите ребёнка повторить слово. 🤸 2. Покажи действие Это упражнение особенно хорошо подходит для неговорящих детей. Взрослый говорит: — прыгает — бежит — спит — летит — плывёт Ребёнок показывает действие движением. После этого попросите его назвать слово. 🗣 3. Договори действие Начните фразу: «Мальчик…» Ребёнок должен добавить действие: — ест — бежит — играет — рисует Так постепенно формируется простая фраза. 👦 4. Кто что делает Покажите две картинки. Например: кот — спит мальчик — бежит девочка — рисует Попросите ребёнка сказать: «Кот спит». «Мальчик бежит». «Девочка рисует». 🔎 5. Найди действие Разложите несколько картинок. Попросите ребёнка: — Покажи, где мальчик бежит. — Где девочка рисует? — Где кот спит? Это упражнение хорошо развивает понимание глаголов. ✏ 6. Закончи предложение Начните фразу: «Мальчик мяч…» Ребёнок должен сказать: — бросает — ловит — катит 🐱 7. Кто что умеет Спросите ребёнка: — Что делает кошка? — Что делает собака? — Что делает мама? — Что делает папа? Например: кошка — спит, бегает мама — готовит, читает папа — работает 📚 8. Опиши картинку Покажите сюжетную картинку. Спросите: — Кто это? — Что он делает? Ребёнок отвечает: «Мальчик ест». «Девочка прыгает». ⏱ Как закрепить дома за 5 минут Используйте глаголы прямо в бытовых ситуациях. Можно поиграть в игру «Командир». Попросите ребёнка дать кому-то задание: — Попроси у папы, чтобы он сел. — Скажи бабушке: иди сюда. — Скажи брату: принеси мяч. Также используйте глаголы в обычных просьбах: дай неси положи открой закрой принеси В бытовых ситуациях глаголы закрепляются быстрее всего, потому что ребёнок сразу видит результат действия. Развитие глагольного словаря — один из ключевых этапов запуска речи. Чем больше ребёнок использует слов-действий, тем легче ему строить предложения и рассказывать о происходящем. Если тема вам полезна, намекните ❤️. Для меня это очень важно!