ФЕФЕКТЫ РЕЧИ | ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПОСОБИЯ ИГРЫ
Образование · 23 октября 2026 г.
Почему ребёнок не может сосредоточиться — и это не “просто невнимательность” 🧠
Почему ребёнок не может сосредоточиться — и это не “просто невнимательность” 🧠 Ребёнок слушает — и через минуту уже отвлёкся. Начал задание — бросил. Смотрит в тетрадь — но будто “не включается”. Вы объясняете снова и снова, а результата почти нет. Знакомо? Часто за этим стоит не каприз и не лень, а особенности формирования внимания как высшей психической функции. Внимание — это не одна “кнопка”. Это целая система: удержать задачу, не отвлечься, переключиться, заметить ошибку, довести действие до конца. И если эта система пока работает нестабильно, ребёнку действительно трудно: — слушать инструкцию; — выполнять задание по шагам; — сохранять темп; — контролировать себя; — не “выпадать” из процесса. Что помогает? Не давление и бесконечное “соберись”, а регулярные короткие нейропсихологические игры и упражнения. Например, начните с простой игры: “Хлопни, когда услышишь…” 👏 Вы называете разные слова, а ребёнок хлопает только тогда, когда слышит слово из выбранной категории. Например: хлопнуть только на животных. “Стол, кошка, машина, собака, яблоко, лиса…” Эта игра тренирует слуховое внимание, тормозные процессы и умение удерживать правило. Главное — играть недолго: 3–5 минут, но регулярно.