ВОЗОБНОВЛЕНИЕ РАБОТЫ СТУДЕНЧЕСКОГО ДИСКУССИОННОГО КЛУБА
ВОЗОБНОВЛЕНИЕ РАБОТЫ СТУДЕНЧЕСКОГО ДИСКУССИОННОГО КЛУБА 🔸С началом нового учебного года студенческий дискуссионный клуб возобновил свою работу. Первое заседание прошло в рамках деятельности научного студенческого общества (НСО) и было посвящено развитию ораторского мастерства, формированию активной жизненной позиции и воспитанию духовно-нравственных качеств. Особый акцент был сделан на умении аргументированно отстаивать свою точку зрения, соблюдая принципы делового общения и речевого этикета. ➡️Темой встречи стали актуальные междисциплинарные проблемы, объединившие историческую науку, педагогику и массовую культуру. Мероприятие прошло в формате дебатов под названием «Богатырская франшиза студии "Мельница": популяризация русской истории или коммерческий конвейер?». В ходе дебатов участники заслушали и обсудили следующие доклады: ◾️Зайцева Д., Калмыкова А., Лукьянова М., Майер Э. (группа ПНК-26-2) — «Мультфильм "Алёша Попович и Тугарин Змей" (2004): зарождение франшизы и деконструкция былины». ◾️Бурминова К. (группа НР-24, председатель НСО) — «Мультфильм "Добрыня Никитич и Змей Горыныч" (2006): образ государственной службы и политики». ◾️Седельников А. (группа АФК-26) — «Мультфильм "Илья Муромец и Соловей-Разбойник" (2007): национальная идентичность и патриотизм». ◾️Семушкина А. (группа НР-24) — «Мультфильм "Три богатыря и Шамаханская царица" (2010): точка перехода от фольклора к кассовому бренду». 🔘Выступления спикеров содержали глубокий анализ ключевых фильмов франшизы, а также убедительную аргументацию как в поддержку, так и против деконструкции былинного эпоса в современном медиапространстве. Наибольший интерес аудитории вызвала дискуссия о мультфильме 2025 года «Три богатыря и свет клином»: на его примере участники проследили, как героический эпос трансформируется в бытовую сказку. ✅По итогам заседания была принята резолюция. Участники сошлись во мнении, что массовая культура служит важным первичным инструментом для привлечения внимания школьников к фольклору. Однако будущим педагогам предстоит методическая работа, направленная на формирование у учащихся умения отличать творческий вымысел от подлинного исторического наследия. Работа дискуссионного клуба продолжится на протяжении всего учебного года. #сгпи #сгпиессентуки