«ОСЕННЯЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА – 2026»: МЕЖВУЗОВСКИЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «УЧИМС...
«ОСЕННЯЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА – 2026»: МЕЖВУЗОВСКИЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «УЧИМСЯ ИССЛЕДОВАТЬ…» (ТЕЛЕМОСТ С ИНСТИТУТОМ ПСИХОЛОГИИ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. М.К. АММОСОВА, Г. ЯКУТСК) 📌В рамках научно-методической работы кафедры специального и инклюзивного образования открылась уже третья по счёту «Осенняя психологическая школа», в ходе которой студенты, обучающиеся по направлениям кафедры, и преподаватели-психологи уделяют особое внимание методологии и практике психологических и психолого-педагогических исследований. По сложившейся традиции работу «Осенней психологической школы» открыл межвузовский научно-практический семинар «Методология психологической, психолого-педагогической, социальной и специальной (дефектологической) науки: учимся исследовать…». Семинар прошёл в формате онлайн-телемоста с давним вузом-партнёром кафедры — Институтом психологии Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова (г. Якутск). В работе семинара дистанционно также приняли участие преподаватели, студенты и практические психологи системы образования. 🔘С приветственными словами к участникам семинара обратились кандидат психологических наук, доцент, директор Института психологии ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Егорова Аида Июньевна и кандидат психологических наук, доцент, заместитель директора по научной и инновационной работе, доцент кафедры специального и инклюзивного образования Филиала СГПИ в г. Ессентуки Воронкина Любовь Борисовна, которая выступила также модератором мероприятия. 🔸Солдатова Ольга Даниловна, кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой специального и инклюзивного образования, в своём докладе «Современная методология научной психологии: проблемы и перспективы» подняла острые актуальные проблемы современной методологии психологической науки и обозначила пути их преодоления. ◾️Преподаватели и студенты кафедры психологии и социальных наук Института психологии Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова представили результаты актуальных и оригинальных эмпирических психологических исследований: Матвеева Наталья Васильевна, старший преподаватель кафедры, выступила с докладом «Эмоциональный интеллект в структуре целостной индивидуальности успешного учителя»; студентка 4 курса, профиль подготовки «Клиническая психология», Типанова Туйаара — с докладом «Взаимосвязь магического мышления и толерантности к неопределённости в условиях психотравматизации»; студентка 4 курса, профиль подготовки «Клиническая психология», Слепцова Людмила — с докладом «Особенности психологических защит у студентов с высоким уровнем киберхондрии». ➡️Представители кафедры специального и инклюзивного образования со своей стороны предложили современные методологические подходы и поделились результатами диагностических дефектологических исследований: Телешева Светлана Викторовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры специального и инклюзивного образования, — с докладом «Организация и проведение научного исследования: особенности диагностического обследования речи у детей младшего школьного возраста (7–10 лет)»; студентка 5 курса, профиль подготовки «Логопедия», Золочевская Марина — с докладом «Исследование особенностей развития словообразовательного аффикса у младших дошкольников с ОНР II–III уровня». ◾️Студентка 2 курса, профиль подготовки «Практическая психология в образовании», Бурякова Дарья завершила работу семинара докладом об авторском исследовательском проекте «Психология любви в мифах Древней Греции и Древнего Рима». ✅Участники научно-методологического семинара отметили важность дальнейшего сотрудничества между вузами и наметили перспективы совместных исследований. Итоги семинара станут основой для методических публикаций и внедрения инновационных подходов в подготовку будущих психологов. #сгпи #сгпиессентуки