Вебинар был посвящен развитию экосистемы финансового просвещения через сочетание образо... — 27 августа 2026 г. в 16:35:02.015
Вебинар был посвящен развитию экосистемы финансового просвещения через сочетание образовательных инициатив и социального проектирования. Эксперты представили практические инструменты, которые помогают перейти от теоретических знаний к навыкам управления личными и общественными финансами. ✅️ Марья Мурыгина, руководитель направления «Региональная повестка и мероприятия по финансовой грамотности» ПАО Сбербанк, представила федеральную программу инвестиционной грамотности для молодежи «ИнвестВышка». Программа рассчитана на школьников 9–11 классов и студентов 1–2 курсов колледжей и включает онлайн-курсы, интерактивную игру «Фондовыйд рынок» и биржевой турнир «ИнвестЧеллендж». Сильнейшие участники могут выйти в финал Всероссийской олимпиады «Высшая проба» и получить льготы при поступлении в вузы. 🔹️Оксана Притула, эксперт ФМЦ Президентской академии, представила деловую игру «ВЛАСТЬ: общественные финансы», которая помогает перейти от управления личным бюджетом к пониманию принципов формирования и распределения региональных финансов. Игра подходит для старшеклассников, студентов и взрослых участников. Через дебаты, кейсы и командную работу участники учатся управлять «общим кошельком» территории, искать официальную финансовую информацию, аргументировать решения и выступать публично. Развитие финансовой культуры требует сочетания навыков управления личными финансами с пониманием общественных финансовых процессов. Цифровые инструменты и игровые форматы дополняют друг друга и помогают формировать у молодежи не только финансовые навыки, но и ответственное отношение к благополучию своей территории, - отметила директор программыд ФМЦ Президентской академии Нина Гукасова Участники вебинара отметили практическую ценность обоих проектов, оба формата могут масштабироваться и использоваться во внеурочной деятельности образовательных организаций. 🗂 Запись и материалы семинара доступны по ссылке на конференц-портале.