24 сентября заместители директора по ВР МОУ гимназии №7 Родина Ольга Геннадьевна и Чер...
24 сентября заместители директора по ВР МОУ гимназии №7 Родина Ольга Геннадьевна и Чернышова Ольга Игоревна стали участниками значимого профессионального события — Форума классных руководителей, который прошел на базе Корпоративного университета развития образования (КУРО). Атмосфера форума была настроена на созидание с первых минут. В фойе университета была организована выставка стендовых докладов, где педагоги Московской области представили свои лучшие практики. Посетители Форума могли познакомиться с проектами, охватывающими самые актуальные аспекты школьной жизни: от развития эмоционального интеллекта у младших школьников («Эмоциональный компас») до вдохновляющих программ по созданию будущего через продуктивный тандем учителя и ученика. Такие темы, как «Пробуждение жажды знаний через внеурочную жизнь», еще раз доказали, насколько многогранна роль современного классного руководителя. Открытие пленарного заседания задало высокий профессиональный тон. Со вступительным словом выступила начальник управления воспитания и дополнительного образования детей Министерства образования Московской области Лариса Олеговна Бебешко. Также коллег поприветствовала заместитель директора по реализации проектов ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» Ольга Петровна Доремидова. Особый эмоциональный отклик у участников вызвало выступление исполнительного директора Форума классных руководителей Александры Дмитриевны Поблинковой. Ее энергетика, искреннее стремление мотивировать педагогов на новые свершения и умение заряжать позитивом стали для многих точкой опоры и вектором для дальнейшего профессионального роста. Вторая часть форума прошла в формате секций, где фокус был смещен на прикладные вопросы педагогики. Участники форума, в числе которых были и заместители директора нашей гимназии, детально обсудили: * Методы психологической профилактики в классном коллективе; * Ресурсное состояние классного руководителя: как сохранить энергию и избежать выгорания; * Траектории профессионального развития педагога; * Новые форматы партнерства: построение доверительных и открытых отношений между школой и родителями. Форум стал не просто площадкой для обсуждения теоретических аспектов, а источником конкретных идей и инструментов для работы. Участие в подобных мероприятиях позволяет команде гимназии №7 оставаться в эпицентре инноваций, перенимать передовой опыт коллег и внедрять самые эффективные практики в образовательный процесс.