Добрый день, дорогие коллеги и друзья! — 25 июня 2026 г. в 02:26:53.910
Добрый день, дорогие коллеги и друзья! С вами Андрей Данилков, председатель Правления Фонда развития детских лагерей ❗Текст объемный, но важный, так как сегодня поговорим о нашем новом учебно-методическом пособии «Магия вечернего огня: все о вечерних отрядных огоньках в детском лагере». Казалось бы, сколько подобных книжек и статей про огоньки было написано, сколько занятий было проведено по данной теме, а тут – еще одна. Но книжка эта необычна и для этого есть свои обоснования. Но… давайте по порядку. Идея этой книжки возникла давно, а вот поводом для её оформления и издания стала встреча, которая произошла у меня чуть более года назад. Общероссийский инструктивно-методический сбор «Вожатские сезоны». Май 2025 года. Новосибирск. Более 200 вожатых и педагогов из более чем 20 регионов России. Обычный практикум «Вечерний огонёк», который мне поручили провести в трех группах (для меня эта великая честь – поработать с вожатыми!). В двух из трех групп нашлось несколько человек, которые на вопрос «С какой периодичностью вы проводите вечерние огоньки у себя в лагере?» ответили примерно следующее: «А зачем тратить время на всякую ерунду – мы вообще их не проводим» или «Отрядные огоньки не дают ничего полезного для детей». Еще несколько человек рассказали, что в их лагерях огоньки проводятся в начале и в конце смены. Ситуация эта меня сильно озадачила, так как в концепте Новосибирской школы педагогики детских каникул нас с самого раннего вожатства приучали относится к огонькам как к мощнейшему педагогическому инструменту. И инструмент этот полифункционален – он формирует и развивает как весь детский коллектив (его психологический климат и межличностные отношения), так и каждого ребенка (в плане его личностного роста и социализации). Именно поэтому в своих авторских лагерях мы приучаем и вожатых, и детей проводит огоньки каждый день (ну или почти каждый…). Мы используем психологический, социально-культурный и развивающий потенциал этого уникального инструмента по максимуму! И нужно сказать, что в руках даже начинающего, но думающего вожатого этот инструмент функционально отрабатывает на все 100%. Нужно только умело его использовать – ведь гвозди и пассатижами можно забивать, но молотком намного удобнее (особенно, если вес молотка подобрать соответствующий гвоздю…). Вот и получилась книжка… О тонкостях этого инструмента, о его глубинной сущности и педагогических смыслах наша книжка. Так как не изучив инструмент и его возможности можно применить его во вред. Очень подробно рассматриваем рефлексию, которая на отрядном огоньке применятся почти всегда. Именно она тесно связана с осознанностью, которой так не хватает в жизни наших детей – мы стараемся научить наших детей именно этом, так как через неё развивается эмоциональный интеллект (а с ним очень сложно сейчас в детишек…). Далее, пропустили текст книжки через призму педагогики впечатлений. Дали конкретные, уже готовые, скрипты для начинающих вожатых. Собрали известные нам и найденные в различных изданиях наших коллег формы проведения отрядных огоньков. Нашли легенды и притчи, которые могут стать стартовой точкой проведения смысловых огоньков. Приправили вечерними отрядными песнями. В общем, создали готовый инструмент, описав почти все его возможности – бери, читай и делай! Сегодня начинаем реализацию книжки для наших коллег из всех регионов России. Она, в первую очередь, для вожатых. Во-вторую, для педагогов, методистов и руководителей школ вожатых. Приобретать её можно как просто для чтения и изучения феномена, так и с целью поощрения своих вожатых – в качестве подарка, который вы сделаете вожатым по итогам смены. Условия приобретения в нашей группе в Вконтакте https://vk.com/club88932826?w=wall-88932826_5115