Имидж российских педвузов в со-бытийности и диалогичности по итогам анализа 12 тысяч пу... — 28 мая 2026 г. в 07:00:05.453
Имидж российских педвузов в со-бытийности и диалогичности по итогам анализа 12 тысяч публикаций. Исследователи РГПУ им. А. И. Герцена (С. В. Тарасов, Е. Б. Спасская, Ю. Л. Проект) выяснили, какой именно образ социокультурной среды транслируют официальные сайты российских педагогических университетов. Анализ 12 391 новостного сообщения за три месяца 2025 г. показал, что социокультурная среда педвузов, транслируемая через новостной дискурс, складывается из информации о студенческих, научных и образовательных событиях, новых научных и методических разработках, успешном опыте реализации проектов. С помощью качественного контент-анализа и трехкомпонентной модели (пространственно-семантический, содержательно-методический и коммуникационно-организационный компоненты) ученые оценили характер новостного дискурса. Проанализировав публикации 35 педвузов, они обнаружили, что для новостного дискурса педвузов характерно сочетание со-бытийности и диалогичности, что свидетельствует о стремлении вузов конструировать образ открытой и динамично развивающейся социокультурной образовательной среды. Полученные результаты могут использоваться для стратегического позиционирования университетов и формирования их публичного образа. Подробности - в статье.