📜23 июня в Москве прошло заседание по обсуждению предложений в план мероприятий реализ... — 25 июня 2026 г. в 08:51:38.306
📜23 июня в Москве прошло заседание по обсуждению предложений в план мероприятий реализации Основ государственной политики Российской Федерации в сфере кадетского образования. На мероприятии Министр просвещения РФ Сергей Кравцов рассказал о развитии системы кадетского образования в России и назвал ключевые запросы ведомств. ‼️Директор нашей школы Солдатенков Алексей Михайлович принял участие в заседании. 🔥«Проект Указа Президента Российской Федерации «Об утверждении Основ государственной политики в сфере кадетского образования в Российской Федерации» внесен в Правительство Российской Федерации. Особое внимание уделено запросу на совершенствование нормативно-правовой базы. Нам необходимо на федеральном уровне закрепить прозрачные и единые правила приема и отчисления учащихся. Не менее важный блок – профориентационная работа. Мы должны выстроить четкую траекторию для выпускника: от кадетской парты до поступления в профильные вузы или начала работы в системе государственной и муниципальной службы. Мы также подготовили план мероприятий по развитию кадетского движения в стране, видим потенциал развития кадетского движения при работе с детьми-сиротами», – прокомментировал Сергей Кравцов. Начальник Управления Президента РФ по общественным проектам Сергей Новиков обратил внимание, что кадетское образование в России сегодня нуждается в оформлении и закреплении нормативными актами. «Кадетское образование в нашей стране сегодня не выделено никакими нормативными актами. Поэтому указ Президента станет первым шагом, чтобы идентифицировать этот вид образования», – отметил Сергей Новиков. ❗На совещании были представлены результаты реализации программ кадетского образования в Первом Московском кадетском корпусе, обобщен опыт работы Кропоткинского казачьего кадетского корпуса имени Г.Н. Трошева Краснодарского края – победителя Всероссийского смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский корпус» 2026 года, а также освещена роль кадетского образования в социализации и поддержке детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (на примере Республики Башкортостан).