📓 Вышел третий выпуск «Уральского вестника образования»: от ИИ в математике до сенсорн...
📓 Вышел третий выпуск «Уральского вестника образования»: от ИИ в математике до сенсорных перчаток в боксе. Сентябрьский номер сетевого научно-методического издания ИРО «Уральский вестник образования» получился достаточно широким — и по географии, и по тематике. К авторам из Екатеринбурга и Каменска-Уральского присоединились коллеги из Москвы, Санкт-Петербурга, Астрахани, Иркутска, Орла и Рязани. 🔹 Главный тренд номера — цифровизация Больше половины статей так или иначе связаны с цифровыми процессами в образовании. А две работы напрямую посвящены использованию искусственного интеллекта в обучении. Что читать в свежем номере: 🤖 ИИ в высшей школе. • Команда авторов из Академии ФСО (Орел) исследует, как интегрировать ИИ в обучение высшей математике в техническом вузе. Главная задача — оставить за ИИ роль интеллектуального ассистента и не допустить «когнитивного оффлоадинга». • Ассистент Иркутского государственного университета путей сообщения предлагает дидактическую модель управляемого диалога со студентами, чтобы избежать деградации когнитивных навыков при работе с генеративными сетями. 📊 Управление и диагностика. • Как оценить цифровую готовность педагога и зрелость всей школы? Ответ — в статье представителя Рязанского ИРО, где анализируются международные модели оценки цифровой готовности педагогов и цифровой зрелости образовательной организации. • Директор и педагог-психолог школы № 148 Екатеринбурга представили модель районного ресурсного центра профобучения школьников. • О том, как инновационная деятельность становится фактором развития школы, рассказывает заместитель директора школы № 100 Санкт-Петербурга. 🧠 Педагогика и психология. • Взаимосвязь эмоционального интеллекта и эмоционального выгорания у педагогов сельских школ: опыт пилотажного исследования сотрудников ИРО Свердловской области. • Ассистент Астраханского госуниверситета делится технологией интерактивного цифрового сторителлинга для формирования межэтнической толерантности у дошкольников на материале сказок народов Астраханской области. 🏃🏼♀️ Спорт и дошкольное образование. • Китайский аспирант ГЦОЛИФК и его профессор рассматривают методические возможности сенсорной перчатки для оценки боксерского удара и превращения цифр в понятную обратную связь для тренера и спортсмена. • Логопед из Каменска-Уральского делится опытом использования платформы Wordwall в коррекционной работе с дошкольниками. 🔗 Читать полный выпуск: https://www.urvo.ru/2026_3 #ИРОСвердовскаяОбласть