История, которая увлекает:
История, которая увлекает: лучшие разработки педагогов. Подведены итоги Федерального конкурса методических разработок по историческому просвещению в системе общего образования. Представляем победителей в каждой из пяти номинаций: 🥇 Лучшее внеурочное занятие по историческому просвещению – Анастасия Владимировна Югова, школа № 19, Екатеринбург. 🥇 Лучшая практика по организации проектной работы учащихся – Ринат Монирович Кадиров и Айгуль Фагимовна Кадирова (Республика Татарстан). 🥇 Лучшая разработка по сохранению исторического наследия многонациональной России – Дмитрий Алексеевич Андронов (Московская область). 🥇 Лучшая практика по организации исследования по истории – Екатерина Евгеньевна Булдина (Московская область). 🥇 Лучшая практика использования цифровых ресурсов Российского военно-исторического общества – Евгения Игоревна Меньшикова (Республика Бурятия). 🔗 Полный список победителей и призёров: https://содержаниеобразования.рф/кто-представил-лучшие-практики-истор/ 🏆 Лауреаты конкурса получают возможность войти в число номинантов «Премии имени Тарле. Учитель» (https://tarle.history.ru/teacher) Российского военно-исторического общества. Организатор конкурса — ИСМО им. В. С. Леднева совместно с РВИО при поддержке Минпросвещения России.