В этот праздник поздравления принимают воспитатели и няни, заведующие, методисты, музык... — 25 сентября 2026 г. в 04:25:27.980
В этот праздник поздравления принимают воспитатели и няни, заведующие, методисты, музыкальные руководители, логопеды, дефектологи и психологи, а также другие специалисты дошкольного образования. История развития дошкольного воспитания в России Дата праздника выбрана в честь исторического события — открытия первого детского сада в России. Санкт-Петербургские газеты сообщали: «…27 сентября 1863 года на Васильевском острове, в небольшом деревянном доме последовательница немецкого педагога Фридриха Фребеля Софья Андреевна Люгебиль открыла первый в Санкт-Петербурге детский сад». Идея начать обучение и воспитание детей в группах с самого раннего возраста зародилась в Германии. Впервые ее озвучил немецкий педагог Фридрих Вильгельм Август Фребель. Он пришел к выводу, что среди сверстников ребенок легче адаптируется и пройдет через процесс социализации и подготовки к школе. Кстати, Фридрих Фребель придумал в 1837 году и сам термин «детский сад» (буквальный перевод нем. Kindergarten). Он считал, что дети – цветы жизни, а ухаживать за ними должны «садовники» и «садовницы», то есть – воспитатели и воспитательницы. Им же было создано учреждение для игр и занятий детей младшего возраста в городе Бад-Бланкенбурге. В открытом Софьей Андреевной Любегиль садике большая часть занятий проводилась на природе. Дети играли под присмотром «садовниц», которые не слишком ограничивали своих воспитанников. Люгебиль вела записи своих наблюдений за индивидуальным поведением и развитием детей. В первом детском саду на Васильевском острове в группах было по 20 детей, мальчики и девочки воспитывались вместе. Все подопечные носили одинаковые костюмчики, и не существовало никакого сословного деления. Администрация только требовала, чтобы ребенок был чист и не болен. В 1869 году детище Любегиль прекратило свое существование. Причиной стала нехватка средств. К 1900 году детские сады и ясли получили уже широкое распространение в России. Они открывались при храмах, при гимназиях, промышленными предприятиями. В декабре 1913 года в Санкт-Петербурге состоялся Первый Всероссийский Съезд по народному образованию, где обсуждались проблемы не только школьного образования, но и детских садов. В целом развитие дошкольных учреждений шло в России крайне медленно. Государственные ассигнования на дошкольное воспитание были ничтожны. В 1913 году затраты на одного ребенка в год составляли 1 копейку. Детские сады в советское время 20 декабря 1917 года были приняты «Декларации по дошкольному воспитанию». В этом документе были определены принципы советского дошкольного образования: бесплатность и доступность общественного воспитания детей дошкольного возраста. В 1934 году вышла первая «Программа работы детского сада», а в 1938 году были опубликованы «Устав детского сада», определявший задачи работы, структуру и особенности функционирования дошкольных учреждений, и «Руководство для воспитателей детского сада», содержавшее методические указания по разделам работы с детьми. К 1940-му году детский сад уже посещали 2 000 000 мальчиков и девочек. К 1976 году число воспитанников в 120 000 дошкольных учреждений увеличилось до 12 000 000, а в 1991 году их стало 15 000 000. Поздравляем всех причастных к этому празднику специалистов дошкольного образования: воспитателей и нянь, музыкальных и физкультурных работников, психологов и дефектологов, заведующих детским садом и методистов!!! Учреждение Дня воспитателя стало данью заслуженного уважения к представителям этой важной профессии, которые дают детям первые знания об окружающем мире, учат себя вести в коллективе, занимаются с ними спортом и творчеством, готовят их к школе. Идея этого праздника – помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом.