ГАПОУ «Елецкий медицинский колледж им.К.С. Константиновой»
Образование · 20 сентября 2026 г.
💥❗ Культура безопасности пациентов — ответственность каждого❗💥
💥❗ Культура безопасности пациентов — ответственность каждого❗💥 📝 18 сентября в рамках изучения профессионального модуля 04. «Осуществление профилактической деятельности» в группе студентов 4 курса специальности «Лечебное дело прошло учебное занятие. 🩺💉 Занятие прошло в рамках объявленной Министерством здравоохранения РФ "Недели безопасности пациентов". Оно состоялось под руководством председателя ЦМК ПМ по специальности 31.02.01, преподавателя Фаины Исхаковны Зайцевой. Формат урока был нестандартным: он прошел в формате "круглого стола" при участии практикующего фельдшера ГУЗ «ЦСМПИМКЛО», выпускника ЕМК, Лытнева Н. С. В настоящее время Никита является также студентом ЕГУ им. И.А. Бунина по специальности "Лечебное дело". 💥📝 Фельдшер Н.С. Лытнев начал общение с цитаты: «На вызове нет права на ошибку, но есть право на внимательность и строгое следование протоколу». Главной темой встречи стала культура безопасности пациентов — как одна из ключевых ценностей современной медицины. Лекторы (они же модераторы занятия) подчеркнули, что безопасность — это не просто свод правил, а ежедневная ответственность каждого медицинского работника от диспетчера до фельдшера на вызове. В ходе диалога были разобраны реальные клинические ситуации, с которыми фельдшер сталкивается в ежедневной практике. Студенты вместе с экспертом обсудили: * алгоритмы постановки предварительного диагноза в условиях ограниченного времени; * нюансы оказания экстренной помощи пациентам различного профиля; * соблюдение мер личной и коллективной безопасности при выезде на вызов. Участники круглого стола смогли задать вопросы о тонкостях работы на СМП и обсудить типичные ошибки, которых можно избежать, строго соблюдая протоколы и правила безопасности. Проведение учебного занятия в формате "Круглого стола" с практикующими специалистами помогает: 🩺 1) сформировать у будущих фельдшеров правильные профессиональные установки; 🩺 2) понять, что безопасность пациента начинается с профессионализма и внимательности самого медработника; 🩺 3) сфокусировать внимание студентов на анализе и разрешении какой-либо проблемной ситуации. 📝 В ходе круглого стола студенты работали с кейсами, что позволило решить следующие педагогические задачи: -активного слушания и коммуникации; - умения выслушать различные точки зрения; - умения отстаивать собственную точку зрения; - критического мышления и прогнозирования; - нахождения значимой информации; - критической оценки доказательств; - сотрудничества и позитивного решения задачи.