ОБРАЗ ПЕДАГОГА В МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ ... — 18 июня 2026 г. в 01:09:01.376
ОБРАЗ ПЕДАГОГА В МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ На III Дальневосточном слете «Лидеры изменений СПО» состоялась практическая сессия, посвященная формированию образа педагога в медиапространстве и подготовке победителей региональных этапов конкурса «Мастер года» к финалу. В ней приняли участие начальник Управления федерального проекта «Профессионалитет» Института развития профессионального образования (ИРПО) Елена Сафина, начальник Медиацентра ИРПО Анна Фокина, победитель конкурса «Мастер года» в 2025 году, советник Министра просвещения РФ Михаил Иванов и финалисты конкурса 2026 года. Елена Сафина подчеркнула, что команда федерального оператора помогает финалистам подготовиться к конкурсным испытаниям и показать свои сильные стороны. «Конкурс «Мастер года» – один из моих самых любимых инструментов федерального проекта «Профессионалитет». Потому что это не просто соревновательное мероприятие для лучших мастеров производственного обучения. Это большая, глубокая работа по популяризации системы среднего профессионального образования через живые истории людей, которые ежедневно готовят профессионалов. Они учат студентов думать, творить, добиваться результата собственными руками. Своим ежедневным добросовестным трудом эти педагоги вносят реальный вклад в экономику страны, формируя ее кадровый суверенитет и будущее», – отметила Елена Сафина. Анна Фокина рассказала о формировании личного бренда педагога в медиапространстве, правилах создания контента и работы со СМИ. Она напомнила, что с момента победы в региональном этапе финалист становится лидером общественного мнения, лицом колледжа, региона и всей системы СПО. «Наша главная задача – работать на повышение престижа профессии педагога и рабочих специальностей, а также укреплять репутацию и бренд колледжей. Для этого не бойтесь экспериментировать с форматами: посты, истории, клипы, репортажи и даже такие большие форматы, как подкасты и видеолекции. Для создания качественного контента вы всегда можете воспользоваться ресурсами молодежных медиацентров колледжей и ЦОПП», – заявила Анна Фокина.Она также обратила внимание на то, что путь в медиапространство для многих финалистов начинается именно с победы в конкурсе и дала практические рекомендации педагогам. «Развивая свои медианавыки, вы становитесь мультикомпетентными специалистами и доказываете, что современный мастер – это не только профессионал своего дела, но и лидер системы СПО», – подчеркнула Анна Фокина.Михаил Иванов рассказал о стратегии ведения блога финалиста. Он подчеркнул, что медиапедагог – это не «блогер ради блогинга», а проводник в мир профессии, который помогает людям увидеть, как устроено обучение, чем живут студенты и преподаватели и почему система СПО становится выбором тысяч молодых людей. «Социальные сети и умение выстраивать коммуникацию со СМИ – неотъемлемая часть конкурсной траектории финалиста «Мастера года». Большую роль в развитии этих навыков играет слаженная работа региональной команды подготовки, которая помогает участнику уверенно представлять себя и свой регион на федеральном уровне», – отметил Михаил Иванов. В ходе сессии выступили финалисты из разных регионов: из Амурской области, Чукотского автономного округа, Республики Саха (Якутия), Хабаровского края, Магаданской области, Приморского края, Красноярского края, Камчатского края, Тверской области. Итоги встречи подвела советник ректора ИРПО Ольга Суханова. «Готовясь к финалу, почувствуйте себя тем самым человеком, который в октябре может получить главное звание – «Мастер года» 2026. Став финалистом, вы представляете себя, свой колледж и все профессиональное сообщество СПО своего региона. Конкурс дает уникальную возможность изучить и проанализировать современную дидактику, реальные занятия в колледжах в условиях насыщенной инфраструктуры, выявить наиболее эффективные педагогические практики и поделиться ими с коллегами», – резюмировала Ольга Суханова.III Дальневосточный слет «Ли