Заведующая кафедрой педагогики и дошкольной психологии Чеченского государственного педа... — 4 сентября 2026 г. в 21:22:09.437
Заведующая кафедрой педагогики и дошкольной психологии Чеченского государственного педагогического университета Зарина Гадаборшева, комментируя рекомендации министра просвещения России Сергея Кравцова, рассказала, почему в дошкольном возрасте важно не допускать чрезмерного увлечения детей смартфонами и планшетами. Ранее Кравцов призвал родителей не давать детям до семи лет смартфоны и планшеты, обратив внимание на риски чрезмерного увлечения цифровыми устройствами. По его словам, в этом возрасте ребёнку особенно важно читать сказки, общаться со взрослыми и сверстниками, посещать музеи и театры, получать впечатления в реальной жизни. «Речь идёт не только об ограничении экранного времени. Важно предложить ребёнку полноценную альтернативу. Чтение развивает речь и воображение, сюжетные игры учат взаимодействовать с другими людьми, а посещение музеев, театров и знакомство с окружающим миром расширяют кругозор. Ни одно цифровое устройство не может полностью заменить этот опыт», — отметила Зарина Гадаборшева. По словам эксперта ЧГПУ, родителям важно учитывать не только продолжительность использования гаджета, но и содержание, с которым взаимодействует ребёнок. Если цифровые устройства используются в развивающих целях, взрослому желательно находиться рядом, обсуждать увиденное и помогать ребёнку применять полученные знания в игре и повседневной жизни. «Механический запрет сам по себе не всегда даёт необходимый результат. Дети ориентируются на поведение взрослых, поэтому родителям важно показывать собственный пример: откладывать телефон во время семейного общения, вместе читать, гулять, заниматься творчеством. Чем разнообразнее реальная жизнь ребёнка, тем меньше вероятность, что гаджет станет для него единственным источником эмоций», — подчеркнула Зарина Гадаборшева. Минпросвещения России ранее обращало внимание на необходимость дозированного использования информационных технологий дошкольниками и школьниками с учётом их возраста. Цифровые инструменты при этом должны способствовать обучению и развитию, не заменяя непосредственного общения ребёнка с родителями, педагогами и сверстниками. Рекомендации Сергея Кравцова о гаджетах для детей дошкольного возраста прозвучали в интервью радио «Комсомольская правда».