Коррекционное занятие с использованием развивающего конструктора. В логопедической прак... — 17 июля 2026 г. в 11:08:02.603
Коррекционное занятие с использованием развивающего конструктора. В логопедической практике подобные упражнения направлены не только на развитие речи, но и на формирование фундаментальных психических процессов, необходимых для её правильного функционирования. Основные цели занятия: * Развитие пространственного мышления: ребенок должен сопоставить объемные деревянные детали с их плоскими двухмерными проекциями (тенями). * Стимуляция речевых зон: конструирование напрямую связано с мелкой моторикой. Работа пальцами рук стимулирует речедвигательные зоны коры головного мозга, что облегчает постановку звуков и усвоение новых понятий. * Формирование лексико-грамматических конструкций: в процессе логопед просит ребенка комментировать действия, используя предлоги (над, под, между, за) и согласуя прилагательные с существительными (например, «круглая деталь», «высокая башня»). * Зрительно-моторная координация: ребенку требуется нанизать фигуры на ось основы так, чтобы итоговая конструкция в точности соответствовала нарисованному силуэту. Логопед: Алексеева Н.П.