Отличный способ совместить полезное с приятным – готовить вместе с друзьями и близкими! — 17 июля 2026 г. в 10:49:56.003
Отличный способ совместить полезное с приятным – готовить вместе с друзьями и близкими! 15 июля в отделении комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов для детей старшего возраста проведено занятие по формированию навыков самообслуживания. Ребята учились печь блины. К занятию они долго готовились и с нетерпением его ждали! Дружной командой наши ГЕРОИ подготовили продукты, необходимую посуду, тщательно и аккуратно работали венчиком, просеивали муку, готовили тесто для блинов. Учились пользоваться индукционной плитой, соблюдая ВСЕ правила безопасности при работе с бытовой техникой и столовыми приборами. И, конечно же, в конце занятия навели после себя порядок. Все ребята – молодцы! Справились с поставленной задачей! Наградой за свой труд стало угощение, приготовленное собственными руками. УУУУУУУХ, какие же вкусные получились блины! И глаза ребят просто светились от счастья: гордость за свои маленькие достижения очень важна в любом возрасте. Мальчишки и девчонки поддерживали друг друга и радовались успехам каждого. Не отстали от взрослых ребят и наши маленькие ГЕРОИ в этот день. Они готовили яичницу. Правда, из нарисованных продуктов. Но ведь обучение детей готовке – это отличный игровой способ развить моторику, логику и воображение без беспорядка на кухне! Готовка помогает развивать творческое мышление, координацию движений, ответственность и даже математические навыки. Дети с удовольствием осваивают что-то новое, когда процесс сопровождается возможностью самостоятельно приготовить вкусную еду. Вместе готовить еду – не только весело, но и полезно для развития общения. Делимся с Вами идеями для игрового обучения: • Бумажная пицца / бургер: Вырежьте основу из картона. Нарисуйте разные ингредиенты (сыр, томаты, грибы, зелень). Ребенок «собирает» блюдо по вашему рецепту или придумывает свое. • Сортировка по кастрюлям: Нарисуйте суп и компот. Попросите ребенка разложить нарисованные овощи в суп, а фрукты — в компот. • Ресторан по меню: Нарисуйте карточки с готовыми блюдами и карточки с их ингредиентами. Ребенок принимает «заказ» и собирает блюдо из бумажных компонентов. • Изучение ножа: Нарисуйте овощи на плотном картоне с пунктирными линиями. Ребенок «режет» их детскими ножницами или игрушечным безопасным ножом по линиям. Как сделать процесс увлекательнее 1. Интерактивность: Прикрепите к обратной стороне рисунков липучки или магниты, чтобы детали фиксировались на основе. 2. Объем: Используйте фетр или цветную пористую резину (фоамиран) вместо бумаги. Их приятнее держать в руках. 3. Обучение счету: Просите положить в блюдо конкретное количество ингредиентов (например: «три кусочка колбасы и два томата»). Приятного аппетита! Готовьте вместе и с удовольствием!