Елизавета Теребунскова, 9«Б», Глубокинская казачья школа №1:
Елизавета Теребунскова, 9«Б», Глубокинская казачья школа №1: – Я люблю русский язык, потому что мой учитель – Ткачева Вера Петровна – проводила уроки очень доходчиво и интересно. Несмотря на то что этот предмет–один из самых сложных, мне вполне легко дается его понимать. Хочу сказать огромное спасибо Вере Петровне за то, что она вкладывала столько стараний, чтобы нас научить. До сих пор помню, как на ее уроках даже самые запутанные правила вдруг становились простыми. Она не просто диктовала определения, а рассказывала истории про слова: откуда они пришли, как менялись со временем, какие забавные ошибки из-за них случаются. Благодаря этим рассказам я начала замечать русский язык вокруг себя–в книгах, в песнях, даже в обычных разговорах. Теперь я вижу не только «как правильно», но и «почему так сложилось», а это делает язык живым и по-настоящему увлекательным. На мой взгляд, можно сделать уроки интереснее, добавив в них мини-игры и эксперименты. Например, на уроке математики можно поиграть с учениками в «Дженгу с задачами». На брусках написать примеры разной сложности; вытянул-решил, иначе ход переходит сопернику. Так обычная отработка примеров превращается в азартное состязание. На географии здорово провести сравнение «как было и как стало». Найти старые карты и снимки той же местности и сравнить: что изменилось и почему? Такой подход помогает увидеть, как меняется мир, и тема сразу становится ближе. Также я думаю, что каждый ученик хочет, чтобы на уроках химии было больше опытов. Наблюдение за бурными реакциями – очень интересный и познавательный процесс, который безумно нравится детям, да и запоминается куда лучше, чем просто формулы в учебнике.