ВОЛШЕБНАЯ СИЛА ЗВУКОВ. ПОЧЕМУ ОЧЕНЬ ВАЖНО ПРИВЛЕКАТЬ ВНИМАНИЕ ДЕТЕЙ К ЗВУКАМ. — 19 июня 2026 г. в 06:49:41.944
ВОЛШЕБНАЯ СИЛА ЗВУКОВ. ПОЧЕМУ ОЧЕНЬ ВАЖНО ПРИВЛЕКАТЬ ВНИМАНИЕ ДЕТЕЙ К ЗВУКАМ. Неречевые звуки играют важную роль в ориентировании человека в окружающем мире. Узнать направление звука, ориентироваться в пространстве, определить своё местоположение человеку помогает слуховое восприятие источника звука. Именно это умение лежит в основе речеслухового восприятия, то есть способности различать фонемы родного языка по звонкости-глухости, по твёрдости-мягкости, по способу и месту образования. 🐦🐝🚙🌪️🌧️ Не овладев навыками различения неречевых звуков, ребёнок в дальнейшем, обучаясь в школе, может столкнуться с трудностями усвоения чтения и письма. Например, слышать и понимать разницу между: гласными; твёрдым и мягкими, шипящими и свистящими, звонкими и глухими согласными. Поэтому, очень важно развивать слуховосприятие ребёнка с самого рождения❗ Неречевые звуки можно разделить на: 🌧️🌪️❄️🔥🌊⛈️🍂🍁звуки природы (журчание воды, шум ветра и дождя, шелест листьев, и др.); 🐝🦗🐕🐈🐓🐦🐸звуки, которые издают животные и птицы (жужжание мухи или жука, лай собаки, мяуканье кошки, карканье вороны, мычание коровы и так далее); ☎️📺📸🔨🗝️🍴🥂🥣 звуки, которые издают предметы и материалы (жужжание пылесоса, шуршание пакета, стук молотка, шорох пересыпаемой крупы, звон бокалов и т.д.); 🚋🚑🚔🚜🛵🚲✈️🚢транспортные шумы (сигналы автомобилей, гудение самолёта, стук колёс поезда, скрип тормозов и т.п.); 🎉🎈🥏🧸звуки, которые издают разные звучащие игрушки (погремушки, трещотки, свистульки); 🎷🎸🎺🎹🎻🥁🔔🎶 звуки детских музыкальных игрушек (дудочка, барабан, бубен, колокольчик, металлофон, гармошка). При обучении ребёнка различению неречевых звуков нужно понимать, что звуки могут восприниматься только на слух👂 или с опорой на зрение👂👀, что значительно легче и должно предшествовать изолированному слуховому восприятию. Гуляя на детской площадке или в парке, обращайте внимание ребёнка на звуки, которые издают животные и птицы, живущие в городе🦮🐈🐦🍁🦢🦆. «Ой, что это за звук? Посмотри, это кошка мяукает, или голуби воруют, воробьи чирикают и т. п. ». «Пойдём к пруду. Посмотри, это лебеди, утки плавают. Послушай, как они крякают: кря – кря». После того, как ребёнок научится хорошо различать эти звуки с опорой на зрение (слышит и видит одновременно), предложите определить источник звука с закрытыми глазами (только на слух). 🧏♂️ «Закрой глаза и угадай, какие предметы звучат? 🥁🔔📱📸🍴🥂🥣🧂🥜». 🧏♂️Игра «Что упало?» Познакомьте ребёнка со звуками падающих предметов, например: мяча, тетради, карандаша, подушки, пластиковой коробочки, ключей и т. д. Предложите ребёнку 🙈с закрытыми глазами определить, что упало. 🧏♂️🧂🧂🧂Игра «Найди звучащую баночку». Для игры используем пластиковые контейнеры от витамин (или другие непрозрачные пластиковые емкости с крышкой), в которые насыпаем разные крупы – горох, фасоль, манную и гречневую крупы, рис и т.д. Насыпаем одинаковое количество сыпучего материала. Потрясите одну из баночек, привлекая внимание ребенка к звуку. Попросите ребенка найти среди баночек ту, которая издавала звук. 🧏♂️ Можно воспользоваться игрой "Угадай звук". Предложите ребёнку рассмотреть картинки. Включайте по очереди 🎶звуки. Пусть малыш отгадает, какой предмет издаёт этот звук. #ГодДошкольногоОбразования_СПб #ДО