ГД

ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД №104 МОСКОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Школы и вузы · 17 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

Сегодня ребята подготовительной группы "Радуга" отправились в научную лабораторию, что...

Сегодня ребята подготовительной группы "Радуга" отправились в научную лабораторию, чтобы исследовать почву — верхний плодородный слой земли, в котором растут растения и живут разные организмы. В ходе опытов дети не просто наблюдали, а сами выдвигали предположения, проверяли их и делали выводы о свойствах и составе почвы. Дети провели опыты: -Определение цвета и состава. Дети рассматривали почву через лупу и замечали в ней остатки полусгнивших корешков, листочков, части тел червячков и насекомых. Вывод: почва состоит из перегнивших остатков растений и животных. - Наличие воздуха. Ребята аккуратно опускали комочек сухой почвы в стакан с водой и наблюдали за появлением пузырьков воздуха. Вывод: в почве есть воздух, которым дышат её обитатели. Состав почвы (песок, глина, перегной). Дети размешивали почву в стакане с водой и давали ей отстояться. Они увидели, что на дно оседает песок, поверх него — слой глины, а на поверхности плавает тёмный перегной. Вывод: в почве содержатся песок, глина и перегной.