В рамках выполнения годовой задачи В ГБДОУ "Детский сад № 117 г. о. Мариуполь состоялся... — 26 марта 2026 г. в 06:39:19.007
В рамках выполнения годовой задачи В ГБДОУ "Детский сад № 117 г. о. Мариуполь состоялся педагогический совет на тему «Архитектура в дошкольном образовании: развитие художественно‑творческих способностей детей через интеграцию знаний об архитектуре». Мероприятие получилось насыщенным и творческим — педагоги не только обменялись опытом, но и поучаствовали в практических заданиях. Программа педсовета включала несколько интересных блоков: 1. Презентация и обмен опытом. Педагог дополнительного образования Оксана Михайловна Сытник представила презентацию по теме педсовета и поделилась наработками из кружковой работы «Архитектурная мастерская». Участники узнали, как знакомить дошкольников с основами архитектуры и развивать их творческие способности. 2. Интеллектуальный блок. Психолог Мария Михайловна Романова загадала педагогам загадки про архитектурные строения родного города — это помогло «разбудить» мыслительные процессы и настроиться на творческую работу. 3. Мастер‑класс. Воспитатель Галина Викторовна Наумова провела мастер‑класс «Архитектурные идеи для дошкольников», показав коллегам простые и эффективные приёмы, которые можно использовать в работе с детьми. Далее педагоги разделились на три группы, и каждая получила задание изготовить домики тремя разными способами: * с помощью шпажек и пластилина; * с использованием магнитного конструктора; * из конструктора из трубочек. После весёлой физкультминутки участники перешли к следующему творческому этапу: созданию домов разных народов России из цветной бумаги. Команды с энтузиазмом взялись за дело: 🏠первая группа смастерила русскую избу; 🛖вторая — юрту; 🗻третья — иглу. Завершился педсовет необычным и расслабляющим занятием от психолога Марии Михайловны — нейрорисованием. Педагоги с закрытыми глазами рисовали линии на бумаге, что помогло снять напряжение и активизировать креативное мышление. Педагогический совет не только позволил коллегам обменяться опытом и узнать новые методики, но и сплотил коллектив. Все участники отметили высокую практическую ценность мероприятия и выразили готовность внедрять полученные идеи в свою работу с дошкольниками.