ГБДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 127 "ВИШЕНКА" Г.О. ГОРЛОВКА ДНР

Образование · 10 апреля 2026 г.

Открыть канал в MAX

Беседа с детьми «День космонавтики» — 10 апреля 2026 г. в 09:00:04.632

Беседа с детьми «День космонавтики» 1. Организационный момент (загадка) Покажите ребенку картинку звездного неба. Предложите отгадать загадку: «Океан бездонный, океан бескрайний, Безвоздушный, темный, и необычайный, В нем живут вселенные, звезды и кометы, Есть, возможно, обитаемые планеты». Что это? (Космос) 2. Введение в тему: Что такое космос? Взрослый: Правильно, космос. А что вы знаете о космосе? (Дети отвечают: там звезды, луна, ракеты летают). Космос — это очень высоко, выше самых высоких облаков. Там нет воздуха, очень холодно и черно. Люди всегда смотрели на небо и мечтали узнать, что же там, наверху. Сначала они запускали туда собак Белку и Стрелку, а потом решили отправить человека. 3. Главный герой — Юрий Гагарин Показываем портрет Ю. А. Гагарина. Взрослый: Знаете ли вы, кто это? (Юрий Гагарин). Да, это первый человек, который полетел в космос. Его зовут Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля (этого числа) много лет назад он облетел нашу Землю на космическом корабле «Восток». Весь полет длился всего 108 минут (это как один мультик). Но это было настоящее событие! Вернулся он на Землю живым и здоровым, героем. ❓Вопрос для детей: Каким должен быть космонавт? (Сильным, смелым, здоровым, умным). 4. На чем летают в космос? (Динамическая пауза) Взрослый: А на чем же Гагарин полетел? На ракете! Давайте и мы с вами превратимся в космонавтов и немного полетаем. 🏋️Физминутка «Ракета»: Руки в стороны — полетели в космос (руки в стороны, бег на месте). В невесомости плывем (медленные покачивания корпусом, руки свободно внизу). Чтобы в иллюминатор видеть (сделать «кольцо» из пальцев перед глазами, поворачивать голову). Землю в иллюминаторе (наклоны вниз, смотрим вниз). На ракету сели — «Ух!» (присели, сжались). 5. Что он там увидел? (Планеты и Земля) Взрослый: Из космоса наша Земля выглядит как голубой шарик (покажите глобус или картинку Земли из космоса). Потому что на Земле много воды — океанов и морей. А еще вокруг Солнца кружатся другие планеты. Давайте назовем их хором, помогая пальчиками. 🤞Пальчиковая гимнастика «Солнечная система» (загибаем пальцы по очереди): Меркурий (мизинец), Венера (безымянный), Земля (средний), Марс (указательный), Юпитер (большой), Сатурн (большой на другой руке), Уран, Нептун — вот какой он (сжимаем и разжимаем кулак). А за ним Плутон (хлопаем в ладоши). Взрослый: Видите, как много планет! Но жизнь есть пока только на нашей Земле. Поэтому ее нужно беречь. 6. Кто еще бывает в космосе? Взрослый: Ребята, а кто летал в космос, кроме людей? (Собаки, обезьяны, мыши). А еще сейчас там работают космонавты на Международной космической станции. Они живут там долгие месяцы и даже выходят в открытый космос (показ фото скафандра). 7. Итог (Рефлексия) ❓Взрослый задает вопросы для закрепления: Как называется праздник, который мы отмечаем 12 апреля? (День космонавтики). Как звали первого космонавта? (Юрий Гагарин). На чем он полетел? (На ракете «Восток»). Что можно увидеть в космосе? (Звезды, планеты, Солнце). 🧑‍🎨🖌️8. Творческое задание (предложение к деятельности) Взрослый: А теперь предлагаю вам нарисовать (слепить, сделать аппликацию) космос: кто-то нарисует ракету, кто-то — нашу планету Земля, а кто-то — звездное небо. Вы настоящие юные космонавты!