Люди перестают мыслить, когда перестают читать» Д. Дидро — 27 мая 2026 г. в 10:15:11.369

Люди перестают мыслить, когда перестают читать» Д. Дидро Уважаемые родители, рада новой встрече с Вами! Продолжаем знакомиться героями зарубежных авторских сказок. Сегодня предлагаю вашему вниманию увлекательную сказку французского писателя Шарля Перро. (Шарль Перро (фр. Charles Perrault) — французский поэт, теоретик искусства и критик эпохи классицизма, известный в основном как автор сказок.Родился: 12 января 1628 года, Париж) Эта сказка известна всем нам с самого детства! «Мальчик с пальчик» 1. Прочитайте ребенку текст сказки с иллюстрациями, перейдите по ссылке, или отсканируйте QR код в верхней части листа: https://www.smart-kiddy.ru/skazki/zarubezhnye-skazochniki/sharl-perro/malchik-s-palchik.html 2. Или предложите вниманию ребенка аудиосказку с иллюстрациями в художественном исполнении чтеца, перейдите по ссылке: https://yandex.ru/video/touch/preview/6216818610751923656 3, Посмотрите советский мультипликационный фильм по мотивам сказки, перейдите по ссылке: https://yandex.ru/video/touch/preview/4004917573441777938 3. Спросите ребенка: -Как называется произведение? -К какому жанру относится произведение?( это сказка) -Кто автор этой сказки? -Какие сказки Шарля Перро уже читали ранее? Проведите речевую работу. Попросите вспомнить и назвать всех героев сказки. Далее: 1. Вы читаете часть текста с иллюстрацией, перейдя по ссылке выше Ребенок: пересказывает прочитанный отрывок, как можно ближе к тексту, с опорой на иллюстрации, выразительно, повторяя заданную интонацию и эмоциональную окраску речи героев; 2 Вы: задаете вопросы ребенку по содержанию каждой части, ребенок отвечает вам, как может. После этого вы даете образец правильного полного ответа, ребенок повторяет его за вами. Обязательно следите за звукопроизношением и соблюдением слоговой структуры каждого слова 3. Полезным будет выучить диалоги героев и проиграть их с опорой на иллюстрацию, например пусть ребенок выступает в роли Мальчика, а вы будете в роли Людоеда :), … 4. Попробуйте вместе с ребенком рассказать всю сказку целиком. 5. Попросите ребенка сформулировать главную мысль сказки. Главная мысль сказки «Мальчик с пальчик» заключается в том, что смекалка и находчивость очень помогает в жизни!. Сказка учит, что с помощью ума, выдумки и предприимчивости можно справиться с любыми жизненными трудностями! Важно не сдаваться и не падать духом! «Мальчик с пальчик» - это история о том, что человек, не имеющий выдающихся физических данных, может достичь большого успеха, если будет смелым, находчивым и верным своей семье. Выучите пословицы, отражающую суть этой сказки, в качестве вывода из прочитанного. В дальнейшем Вы сможете использовать эти пословицы при заполнении читательского дневника в начальной школе: «Где силой не возьмёшь, там хитрость поможет».» «Хитрый всегда лазейку найдёт» «Всё хорошо, что хорошо кончается» «Мал телом, да велик делом».