Сегодня я хочу вас познакомить с цветовыми зонами правил воспитания (по Ю.Б. Гиппенрейт...
Сегодня я хочу вас познакомить с цветовыми зонами правил воспитания (по Ю.Б. Гиппенрейтер). Что это? это модель, для упорядочивания правил и требований к ребенку. Модель зон нужна, чтобы сделать систему воспитания прозрачной и предсказуемой. Она позволяет родителям избежать двух крайностей: излишней строгости и полного отсутствия границ. Рекомендация: перед введением правил, запретов, после "нет, нельзя", объясняйте ребенку спокойно, коротко, чем вызвано Ваше требование. И обязательно расскажите ребенку, что можно, что остается в его зоне свободного действия. При составлении данных правил, рекомендуется согласовать их с мужем, ребенком и остальными членами семьи. Можно взять ватман, фломастеры и расчертить наш ватман на 4 зоны: 1. Зеленая зона - это все то, что разрешено делать ребенку по его собственному усмотрению или желанию. К примеру, в какие игры играть; с кем дружить; на какую секцию записаться и т.д. 2. Желтая зона - это действия ребенка, в которых ему предоставлена свобода в пределах определенных границ. К примеру, можно сесть делать уроки, когда захочешь, но закончить их выполнять к 8 часам вечера; можно гулять в своем или соседнем дворе, но дальше не уходить и т.д. 3. Оранжевая зона - это действия ребенка, которые, в общем, мы не приветствуем, но ввиду особых обстоятельств сейчас допускаем. Не следует бояться вводить такие исключения, если они действительно редки и оправданы. К примеру, в выходные дни полежать вместе в родительской кровати; после долгого отсутствия, папа приезжает после того времени, как ребенку следует идти спать, и ребенку можно разрешить не ложиться спать, до появления отца и даже на следующий день не пойти в детский садик. 4. Красная зона - это действия ребенка, неприемлемые ни при каких обстоятельствах – наши категорические «нельзя», из которых нет никаких исключений. Обычно они связаны с причинением вреда (физического, морального) себе или другим. К примеру, нельзя бить, щипать, кусать родителей, других детей и животных; играть с опасными предметами; перебегать дорогу на красный сигнал светофора; ломать вещи; кидать песок в глаза; бросаться в людей камнями и т.д. По мере взросления ребенка, данные зоны рекомендуется корректировать, чтобы ребенок понимал свои границы. Надеюсь эти знания окажутся полезными. С уважением, ваш психолог-Дамарацкая Надежда Геннадьевна. #психолог