#ГодЕдинстваНародовРоссии
#ГодЕдинстваНародовРоссии #ГодДошкольногоОбразования Сегодня в группе № 2 прошло увлекательное занятие по развитию речи на тему «Звук и буква С». Ребята отправились в настоящее звуковое приключение — и узнали, как живёт звук [с] в словах, где прячется и как выглядит его «письменный домик» — буква С. Занятие началось с весёлой артикуляционной гимнастики: дети тренировали язычок и губы, чтобы звук [с] звучал чётко и красиво. Воспитатели показали, как правильно ставить язык у зубов, чтобы получался тот самый «свистящий» звук — будто дует ветерок или шипит водичка из крана. Ребята с интересом повторяли движения и прислушивались к себе: пробовали произносить [с] тихо и громко, долго и коротко. Дальше ребята учились слышать звук [с] среди других звуков. В игре «Поймай звук» дети хлопали в ладоши, когда слышали [с] в ряду звуков и слогов. Потом перешли к словам: из набора картинок выбирали те, где есть звук [с] — например, «солнце», «сыр», «самолёт», «стакан». Дети не только называли предметы, но и определяли, где стоит звук — в начале, середине или конце слова. Это помогло им лучше понимать структуру слова и тренировать фонематический слух. (Заведующий: Степанова Ю. А., воспитатель Чейлях С. В.)