Уважаемые мамы и папы!
Уважаемые мамы и папы! Ваш ребёнок ежедневно видит, как течет вода из крана, горит свет, работает батарея. Но понимает ли он, что эти ресурсы не бесконечны? Наш детский сад продолжает развивать и обогащать работу по направлению ознакомления детей с основами энерго- и ресурсосбережения. Считаете ли вы такую работу актуальной в современном мире? 📝Ответьте, пожалуйста на вопросы анкеты - Ваше мнение очень важно для нас: https://forms.gle/8JATXAAPKZ2acGPt8 📌В чем мы видим актуальность обучения детей энерго- и ресурсосбережению: ✅- Экологическая причина - планета задыхается от отходов, а ресурсы не бесконечны. ✅- Экономическая причина - коммунальные услуги дорожают, а экономия в быту реально спасает бюджет семьи. ✅- Воспитательная причина - формирование привычек ответственного гражданина с 3-7 лет. А также: ✅- Формируется осознанное поведение. Ребёнок учится думать о последствиях своих действий. ✅- Это современная норма. Бережливость — не жадность, а ответственность перед планетой и будущими поколениями. ✅- Современный ребёнок видит вокруг изобилие. Идея «ресурсы не бесконечны» для него не очевидна. Если в 3 года он привыкнет открывать кран на полную, в 14 он не поймёт, почему вдруг надо экономить. ✅- Обучение энерго- и ресурсосбережению в детском саду — это мягкое приучение через сказку, игру и личный пример. ✅- Ребёнок дошкольного возраста мыслит через действие. Он не поймёт фразу «не лей воду зря», пока не увидит, как за 1 минуту из крана выливается 5 литров, а это - целое ведро! Он не поверит, что свет греет, пока не потрогает лампу накаливания и светодиодную. Мини-лаборатории превращают абстрактную «экономию» в набор маленьких открытий. 🌷Спасибо за ваши ответы! Они помогут нам сделать обучение детей более осознанным и интересным.