ГБДОУ детский сад № 92 Красносельского района Санкт-Петербурга
Лайфстайл · 22 сентября 2026 г.
Дыхательна и артикуляционная гимнастика как осенний листочек.
Дыхательна и артикуляционная гимнастика как осенний листочек. Для детей 3–4 лет (младший дошкольный возраст) важны не столько академические знания, сколько сенсорный опыт. 1. Дыхательная гимнастика (Развитие речевого выдоха) Это база для правильного произношения. Губы должны работать, а воздух идти плавно. · «Ветерок»: Сорвите листик. Положите его на ладонь ребенка. Попросите: «Подуй на листик, как ветер: Фу-у-у». Следите, чтобы ребенок не надувал щеки, а выдыхал плавно через губы трубочкой. · «Листопад»: Подбросьте листья вверх и подуйте на них вместе: «Помоги листикам улететь!» · «Чей листик дальше улетит?» Устройте соревнование. 2. Артикуляционная гимнастика (Язычок и губки) Свяжите движения языка с образами осенней природы. · «Листик-лопаточка»: Покажите ребенку широкий лист (клена, например) и скажите: «Смотри, какой листик широкий. И у тебя язычок может быть широким. Положи его на нижнюю губу. Пять, четыре, три, два, один — убрали». (Упражнение «Лопаточка»). · «Иголочка»: «А вот листик узкий, как иголочка (ива). Давай покажем узкий язычок». (Упражнение «Иголочка»). · «Качели»: «Листики качаются на ветру: то вверх, то вниз. И язычок покачается: вверх — к носу, вниз — к подбородку».