Развиваем мышление у детей 4 лет 🧠
Развиваем мышление у детей 4 лет 🧠 Вам, наверное, встречались пособия, которые обещают дать все что нужно для развития ребенка, если выполнять задания каждый день, но это так не работает!🧐 1⃣ У ребенка до 3 лет нет произвольного внимания. Если малыш занят игрой и не хочет, сидя за столом, обсуждать "какое яблоко больше", а вы настаиваете - то вы убиваете его будущую мотивацию. Что делать? Вместо этого отрабатывайте то же самое, но на том контексте, который сейчас актуален ребенку. Если ребенок смотрит на жука - расширьте его понимание жука: что он большой, чёрный, у него шесть лап. Вот что формирует мотивацию и интерес! 2⃣ Мозг легче запоминает через небольшие и регулярные повторения. Оттого, что мы один раз ребенку покажем на страничке пособия "это жёлтый, а это красный" - он не запомнит. Но если мы будем регулярно повторять на разных контекстах: " Жёлтый банан, жёлтый мяч, жёлтая книга и это жёлтая - смотри, они немного отличаются " - тогда ребенок прекрасно запомнит. Это базовый закон работы мозга и один из ключевых принципов обучения. 3⃣ Главное: пособие НЕ формируют у ребенка мышление. Мышление 💭- это не запоминание фактов, это понимание сути, возможность переноса смысла, умение сопоставлять, и обобщать. Когда вы с ребенком делаете одну страничку пособия, где высокий и низкий объясняется на деревьях - что он запомнит? Что высокими и низкими бывают деревья. Но через обсуждение окружающего мира вы можете показать ребенку сам принцип - что это высокий стол, низкий стул, дом, человек. Именно так формируется мышление. Этого не даст ни одно пособие. ❗Можно использовать пособия для понимания широты тем, чтобы понимать, что нужно с ребёнком обсуждать и проходить задания дополнительно. Но важно научиться показывать ребенку логику того, что изучаете.😉