ГБДОУ детский сад N7 Петродворцового района Санкт-Петербурга
Лайфстайл · 22 июля 2026 г.
22 июля – Всемирный день мозга — 22 июля 2026 г. в 13:27:41.715
22 июля – Всемирный день мозга Сегодня мы отмечаем день самого удивительного и загадочного органа человека – нашего мозга. Именно он отвечает за мысли, чувства, движения, память и даже за то, как мы познаём мир. В детстве мозг развивается особенно активно. Каждый день малыш совершает настоящие открытия: учится говорить, рисовать, дружить, решать первые задачки. И наша задача – помочь ему в этом увлекательном путешествии. ❗Как мы развиваем мозг в детском саду? • Через игру – она активирует сразу несколько зон мозга: внимание, воображение, логику. • Через творчество – лепка, рисование и музыка развивают мелкую моторику и межполушарные связи. • Через общение – разговоры, чтение сказок и ролевые игры стимулируют речевую активность. • Через движение – физкультминутки и подвижные игры улучшают кровоснабжение мозга и помогают лучше запоминать. А еще мы используем специальные упражнения, которые помогают синхронизировать работу правого и левого полушарий, улучшить память, внимание и координацию. Особое место в нашей работе занимают нейроигры . Что такое нейроигры и чем они полезны? Нейроигры – это комплекс упражнений, направленных на развитие межполушарных связей. Когда оба полушария работают слаженно, ребёнок: • легче усваивает новую информацию; • быстрее переключается между задачами; • лучше контролирует свои движения и эмоции; • успешнее осваивает чтение, письмо и счёт. Примеры нейроигр, которые мы используем: «Кулак – ладонь» – поочерёдно сжимаем и разжимаем ладони в разном темпе. «Ухо – нос» – одной рукой держимся за нос, другой – за противоположное ухо, затем хлопок и меняем руки. «Разноцветные дорожки» – шагаем по напольным следам, одновременно выполняя задание руками. «Рисуем двумя руками» – одновременно рисуем круги, квадраты или линии обеими руками. Простые нейроигры для дома от наших педагогов: 1. «Зеркальное рисование» – предложите ребёнку рисовать простые фигуры одновременно обеими руками. 2. «Попробуй повтори» – показывайте ребёнку последовательность движений (хлопок, топот, прыжок) и просите повторить. 3. «Лабиринт пальчиками» – нарисуйте простой лабиринт и пусть ребёнок проходит его указательными пальцами обеих рук одновременно. 4. «Сортируем двумя руками» – разложите перед ребёнком две миски и горсть фасоли или пуговиц, пусть сортирует их одновременно обеими руками А вы пробовали нейроигры дома? Делитесь своими успехами в комментариях!👇 А пока, вот еще несколько советов как помочь ребенку развить и улучшить свои мозговые функции: 1. Читайте детям каждый день – это обогащает словарный запас и развивает воображение. 2. Играйте в настольные игры – они тренируют логику, память и внимание. 3. Давайте ребёнку возможность выбирать – это развивает самостоятельность и ответственность. Не забывайте про режим сна – именно во сне мозг обрабатывает и запоминает полученную за день информацию #ГодДошкольногоОбразования #ГодДошкольногоОбразования_Спб #ГБДОУдетскийсад7ПетродворцовогорайонаСПб #образованиеПетродворцового