ГБДОУ ХО "Павловский детский сад "Солнышко" Генического района"
Лайфстайл · 2 июля 2026 г.
Сегодня в ГБДОУ ХО "Павловском детском саду "Солнышко" Генического района Прошло заняти... — 2 июля 2026 г. в 13:08:13.874
Сегодня в ГБДОУ ХО "Павловском детском саду "Солнышко" Генического района Прошло занятие на тему "Развитие мелкой моторики рук как средство улучшения речи у дошкольников". Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок" (В. А. Сухомлинский). Развитие мелкой моторики позволяет развивать мышление, внимание, восприятие, воображение, наблюдательность, речь, а также позволяет подготовить руку ребенка к письму, рисованию.На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, счетными палочками, мозаикой. Они отказываются от любимых другими детьми лепки и аппликации, не успевают за ребятами на занятиях.Проблема развития ручной умелости и мелкой моторики рук важна и для личностного развития самого ребенка. Владея рукой, ребенок в процессе своего развития становится более самостоятельным, автономным и независимым от взрослого, что способствует становлению его инициативы в разных видах детской деятельности. В дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью развития детской речи. Формирование устной речи ребёнка начинается тогда, когда движения пальцев рук достигают достаточной точности, то есть, формирование речи совершенствуется под влиянием импульсов, идущих от рук. Доказано, что мысль и глаз ребёнка двигаются с той же скоростью, что и рука. Значит, систематические упражнения по тренировке движений пальцев рук является мощным средством повышения работоспособности головного мозга. «Рука – это вышедший наружу мозг человека». От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас.А чтобы заинтересовать детей и помочь им овладеть какой-то новой информацией, мы превращали обучение в игру и при этом очень важно всегда хвалить ребенка. Предлагаем вашему вниманию игры и упражнения на развитие мелкой моторики, которыми мы занимались, а также можно заниматься ими дома: " Цветные прищепки", "Сложи по образцу", "Аквариум", "Покорми птичку"...