15 мая 2026 года в гимназии прошла ежегодная научно-практическая конференция «Гимназиче... — 18 мая 2026 г. в 18:06:21.975
15 мая 2026 года в гимназии прошла ежегодная научно-практическая конференция «Гимназические чтения». В этот раз участниками стали более 260 учащихся 5–8 классов — на тридцать человек больше, чем в прошлом году. Работы оценивали 69 экспертов: 39 педагогов и 30 старшеклассников из 10–11 педагогических классов. Десять секций, пять конкурсов — и ни одного традиционного реферата. Учащиеся предпрофильных пятых и шестых классов защищали проекты в рамках конкурсов «Инженерный старт», «IT-баттл», «Моя инициатива», «Важное в кадре» и «Литературное фойе» (о нем читайте отдельный пост). Вот что запомнилось и кого наградили. «Инженерный старт»: история в макетах Первое место заняли Болдырев Егор, Юдин Фёдор и Тарасов Глеб (5и) с мини-диорамой и квест-презентацией «Берлинская операция». Жюри отметило не только точность моделирования, но и сценарную проработку. Ещё одно первое место — у Капранова Николая (6и) с исследованием «Наследие конструктора танков М. И. Кошкина». Работа соединила историю техники и инженерный расчёт. «IT-баттл»: анимация и бизнес-план Керимова Полина (6б) создала проект по созданию моделей и анимации в программе Live2D и приложила к нему бизнес-план. Результат — первое место. Конкурс показал, что школьники всё чаще мыслят не только как разработчики, но и как продюсеры. «Важное в кадре»: буктрейлеры, видеоэкскурсии и ролики о профессиях В подсекции видеороликов первое место получила Тилеман Марта (5а) с неожиданной темой — «Популяризация хомячков как животных для домашнего содержания». Жюри оценило и юмор, и зоологическую достоверность. Абсолютными лидерами среди медиапроектов стали две работы: Мишустина Арсения и группы учащихся 8б класса — серия видеороликов «Профессии в моей семье»- это первое место и пример того, как личная история становится учебным материалом, а также буктрейлер по книге Зинаиды Суровой «Лето в деревне» Сущенко Софии (5в). В номинации фоторепортажей отличился Сорокин Игорь (8в). Его рабочая тетрадь с заданиями «Биография У. Шекспира: мифы и реальные факты» взяла первое место и, по отзывам экспертов, вполне готова к печати. «Моя инициатива»: от «Хисторидилки» до школьного журнала В конкурсе социально значимых инициатив — настоящий взрыв настольных игр. Первое место у Чмелевского Александра и Прошенкова Ростислава (5в, 5и) с игрой «Хисторидилка». Волнейкина София, Гырла Тарас, Кузьминков Константин (5и) победили со «Сказочной викториной» по литературе в формате «Своей игры». Власова Мария, Коваленко Виктория, Крицкая Мария, Строева Алиса (6а) создали настольную игру «Шаги судьбы» по «Маленькому принцу» — и тоже 1 место. Среди сценариев мероприятий первое место у Драницыной Марии (5в) с проектом «Египетские пирамиды» — необычный сценарий для уроков истории. А Аксёнова Ульяна, Ли Синьяо, Чуракова Полина и Чуракова Анна (6а) устроили настоящую французскую ярмарку с мастер-классом по рождественским традициям — первое место в своей подсекции. Наконец, Пчелкина Абигайль (6а) создала фильм «Люблю тебя Петра творенье… Прогулки с А. С. Пушкиным по Санкт-Петербургу» — и тоже стала первой. Конференция «Гимназические чтения–2026» показала: главное в проектной деятельности — не количество слайдов, а живой вопрос и смелость формата. Треть экспертов — ученики 10–11 классов — справлялись с оценкой не хуже учителей. А общее число участников перевалило за 260 — что само по себе победа. Полные списки победителей и призёров всех секций — в приложении. Поздравляем всех, кто рискнул, исследовал, смоделировал и снял. Результаты конференции "Гимназические чтения"