Инвестиция в будущее: как десятиклассники учились говорить «нет»
Инвестиция в будущее: как десятиклассники учились говорить «нет» На этой неделе обучающиеся 10 класса приняли участие в тренинге, посвященном профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ). Это был не скучный классный час с лекцией о вреде курения, а живой интерактивный тренинг, на котором каждый смог заглянуть внутрь себя. Программа встречи была насыщенной и состояла из нескольких смысловых блоков. В центре кабинета стояла таинственная коробка, заглядывать в которую было запрещено. Как признались сами ребята, любопытство взяло верх почти над всеми — так работает психология запрета. Но когда стало ясно, что внутри находятся вещества, вызывающие потерю памяти, нарушение координации и тошноту, желание пробовать мгновенно исчезло. Во время следующего упражнения участники разбились на тройки, где двое становились манипуляторами, а третий — полностью управляемой марионеткой. После игры подростки делились ощущениями: быть в чужих руках оказалось неприятно, неудобно и унизительно. Так школьники на физическом уровне прочувствовали потерю свободы, которая неизбежно наступает при любой зависимости. В финале занятия десятиклассники подвели итоги. Они поняли главное: независимость начинается с умения сказать твердое «нет» сомнительным предложениям и нести ответственность за свою жизнь. Ребята пришли к выводу: алкоголь и наркотики разрушают доверие и тепло домашнего очага, поэтому лучший способ защитить близких — начать с собственного отказа от ПАВ. Социальный педагог Фоменко А.Н.