«От города к городу — навстречу дружбе»: телемост объединил школьников Горловки и Новок...
«От города к городу — навстречу дружбе»: телемост объединил школьников Горловки и Новокузнецка В Лицее № 14 «Лидер» города Горловка состоялась тёплая и по-настоящему объединяющая встреча — телемост дружбы с обучающимися Школы № 26 города Новокузнецка. В онлайн-диалоге приняли участие ребята 5–8 классов, а также их классные руководители. Несмотря на тысячи километров между городами, современные технологии позволили школьникам увидеть друг друга, услышать живые голоса и почувствовать: настоящая дружба не знает расстояний. Целью участников телемоста было узнать друг о друге как можно больше, рассказать своих школах и городах, почувствовать общее пространство детства, учёбы и увлечений. И эта цель была достигнута сполна. Сначала слово предоставили классным руководителям: они представили свои классы и рассказали о ребятах — об их интересах, талантах и достижениях. Оказалось, что среди участников есть юные спортсмены, танцоры, вокалисты, художники, актёры, знатоки иностранных языков и волонтёры. Каждый рассказ был наполнен гордостью педагогов и теплом по отношению к своим воспитанникам. Затем эстафету приняли коллеги и ученики из Новокузнецка — и стало ясно, что у ребят из Донбасса и Кузбасса удивительно много общего: те же мечты, те же увлечения, те же маленькие и большие победы. Особую часть встречи составила рубрика «Знакомство с городами». Горловчане поделились интересными фактами о своём городе: о древних курганах скифо-сарматской эпохи, об истории основания города, о единственном в мире государственном Музее миниатюрной книги, о крупнейшей коллекции работ Н. К. Рериха в Горловском художественном музее и в свою очередь узнали об удивительной истории возникновения горда Новокузнецка - как из военного острога на границе с кочевыми племенами еще в XVII веке вырос небольшой городок, превратившийся со временем в крупнейший промышленный центр. Затем школьники рассказали о любимых местах для прогулок и о достопримечательностях, которые обязательно стоит увидеть. Так, шаг за шагом, между городами протянулась невидимая нить взаимного интереса и уважения. Яркой и живой получилась рубрика «Моё увлечение — моя радость». Ребята рассказывали о своих увлечениях и что именно их привлекает в том или ином занятии. Ответы звучали искренне и по-взрослому осмысленно: спорт помогает ставить цели и достигать их, танец учит не бояться сцены и передавать эмоции при помощи движений и жестов, рисование позволяет выразить то, что трудно сказать словами. Эти рассказы стали не просто презентацией хобби, а рассказом о том, как увлечения формируют характер. Чтобы сделать встречу ещё более непринуждённой, ведущие предложили несколько игровых форматов. В игре «Угадай увлечение» ребята разгадывали загадки про спорт, творчество и другие занятия . Шуточная игра «Правда или почти правда» вызвала улыбки: все согласились, что «компьютер иногда включается быстрее, если очень убедительно на него посмотреть» и со смехом посетовали, что утверждение «Если долго смотреть на учебник, знания появляются в голове сами собой» не соответствует действительности. Завершилась встреча кругом пожеланий: каждый желающий мог сказать друзьям из другого города несколько добрых слов. Звучали пожелания новых побед, хорошего настроения, дружбы и смелости пробовать новое. Следует отметить, что такие видео-встречи являются важным аспектом воспитательного и культурного процесса. Для ребят из разных регионов, живущих за тысячи километров друг от друга, возможность увидеть, чем живут сверстники в другом городе, бесценна. Это разрушает стереотипы, расширяет представление о стране и помогает понять: где бы ты ни жил, ты — часть большого общего мира. Телемост «От города к городу — навстречу дружбе» стал не просто встречей двух школ, а маленьким, но очень важным шагом к тому, чтобы дети учились видеть в другом человеке потенциального друга и единомышленника. И именно в этом — главная ценность подобных инициатив.