На этой неделе в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для учащихся 9-А ...
На этой неделе в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для учащихся 9-А класса прошло занятие, посвящённое выдающемуся русскому инженеру, предпринимателю и патриоту Николаю Ивановичу Путилову. Цель урока — познакомить школьников с личностью, чей труд стал фундаментом индустриального развития нашей страны. Ученики узнали, что Н.И. Путилов (1820–1880) был не просто успешным заводчиком, а человеком энциклопедических знаний и невероятной энергии. Начав карьеру как морской офицер и математик, он обратил на себя внимание ещё в юности, обнаружив ошибку в расчётах знаменитого французского математика Огюстена Коши. Его учителями были адмирал Иван Крузенштерн и великий математик Михаил Остроградский, который сразу разглядел в юноше талант к точным наукам. Особый интерес у девятиклассников вызвала история спасения Петербурга в годы Крымской войны. Когда англо-французская эскадра блокировала столицу с моря, перед Россией встала задача невероятной сложности: нужно было срочно создать современную паровую флотилию для защиты мелководных фарватеров. Великий князь Константин Николаевич поручил это дело Путилову. И тот совершил невозможное: - Организовал производство винтовых механизмов и паровых котлов на десятках частных заводов по всей стране; - За зиму обучил тысячи рабочих с простаивающих ткацких фабрик; - Применил прообраз современного сетевого планирования производства. Результат поразил современников: за 9 месяцев была построена флотилия из 81 канонерской лодки, которые заставили вражеские корабли отступить. Французский адмирал Пэно позже писал, что эти суда совершенно изменили положение дел. После войны Николай Иванович посвятил себя созданию независимой отечественной индустрии. Вместе с металлургом Павлом Обуховым он основал знаменитый Обуховский завод. А затем создал «Общество Путиловских заводов», которое стало флагманом российской промышленности. Именно Путилов решил проблему зависимости от импортных рельсов, которые лопались в русские морозы. Он разработал специальный сплав и уже через 18 дней после получения заказа начал поставки отечественных рельсов — на 30% дешевле заграничных! Особенно важно, что ученики отметили социальную политику Путилова. В то время, когда детский труд и тяжёлые условия работы были нормой, Николай Иванович строил для своих рабочих жильё, открывал школы, больницы, столовые и библиотеки. Он понимал: будущее страны зависит от образованных и здоровых людей. В ходе работы ребята приняли участие в интерактивной игре «Соедини части пословиц о труде». Занятие завершилось обсуждением того, как идеи Николая Ивановича Путилова об экономической независимости, технологическом суверенитете и заботе о людях актуальны сегодня. Ученики пришли к выводу, что настоящий патриотизм проявляется не в словах, а в конкретных делах на благо Отечества — именно так жил и работал великий русский инженер. Такие уроки помогают школьникам понять: величие России создавалось трудом таких людей, как Путилов, — умных, смелых и беззаветно преданных своей Родине.
Канал в каталоге Максиметера
222 подписчиков · Школы и вузы