Сегодня, учащиеся 4-А и 4-Б классов на «Разговорах о важном» знакомились с двумя вида...
Сегодня, учащиеся 4-А и 4-Б классов на «Разговорах о важном» знакомились с двумя видами «ума»: тот, что живёт у нас в голове, и тот, что прячется в компьютерах. Звучит как сказка? А это настоящая наука ! Ведь естественный интеллект — это ум живого существа. У тебя он есть, у мамы, у собаки, у попугая. Именно благодаря ему мы можем: удивляться, когда видим что-то новое; грустить, если друг обиделся, и радоваться, когда подарили подарок; придумывать истории про драконов или космические корабли. Узнали, что наш мозг — это суперкомпьютер, который работает не на батарейках, а на мыслях и чувствах. Он умеет делать тысячу дел сразу: ты идёшь по улице, слушаешь птиц, думаешь, что будешь есть на обед, и при этом не падаешь — всё это делает твой естественный интеллект. А вот искусственный интеллект (ИИ) — это ум, который придумали и собрали люди. Это не живой мозг, а очень-очень умная программа внутри телефона, компьютера или робота. Разбирались в вопросе "Кто же круче?" Тут нет победителя! Это как сравнивать художника и фотоаппарат. Фотоаппарат сделает снимок точнее и быстрее, но только художник может нарисовать волшебного единорога, которого никто никогда не видел. Сами нарисовали город будущего. Искусственный интеллект — это отличный помощник. Он может быстро посчитать, найти нужную информацию или раскрасить чёрно-белую фотографию. Но именно человек с его естественным интеллектом говорит ИИ, что нужно делать, зачем это нужно и правильно ли это. Ответили на главный вопрос: "Кто создал искусственный интеллект? " Люди! То есть сначала сработал естественный интеллект учёных, и только потом появился искусственный. Получается, без человеческого ума не было бы и компьютерного. Теперь ребята знают, что «умный» телефон — это не волшебство, а результат работы тысяч людей и хитрых программ.