#Грибы
#Грибы Воспитатель Петрова Е.В. в старшей группе компенсирующей направленности в области художественно-эстетического развития по лексической теме «Грибы»: Аппликация коллективная работа «Грибная поляна». В ходе занятия дети закрепили представления о разных видах грибов (съедобных и несъедобных), их строении и характерных особенностях, активно использовали в речи слова «шляпка», «ножка», «грибница», подбирали признаки и составляли короткие описания. Основной практической частью стала аппликация «Грибная поляна». Ребята учились вырезать шляпки и ножки из цветной бумаги, применяя приём парного вырезывания, для этого прямоугольники складывали пополам и аккуратно закругляли уголки, чтобы получить симметричные детали. Особое внимание уделялось развитию мелкой моторики и координации движений: дети тренировались правильно держать ножницы, делать плавные срезы, а затем аккуратно намазывать детали клеем и располагать их на основе, создавая композицию.