С вами рубрика «Учимся играя» — 8 июня 2026 г. в 15:49:23.743
С вами рубрика «Учимся играя» и педагог-психолог детского сада Партанская Ирина Анатольевна 👋 Развивая ребёнка, надо помнить и о развитии эмоциональной сферы и формировании стрессоустойчивости. Часто мы бросаем все силы на интеллект (математика, раннее чтение, английский), забывая, что умение справляться с «упал — больно — обидно» в итоге важнее таблицы умножения. Эмоционально устойчивый ребёнок вырастает в уверенного взрослого. 💪 В школах России уже не первый год в апреле проходит традиционная Всероссийская весенняя Неделя психологии. В её рамках были организованы игры, тренинги, выставки для детей, родителей и педагогов — всё для развития навыков общения, умения справляться со стрессом и укрепления доброжелательной атмосферы. Хотим поделиться яркими событиями из Дошкольного отделения №6. Наши дети и педагоги активно участвовали в проекте. Педагог-психолог Ирина Анатольевна Партанская провела увлекательные игровые занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Воспитатели тоже не остались в стороне и помогли организовать творческие выставки под общим названием «Зоопарк эмоций». Как это было: Каждый ребёнок рисовал животное, название которого начиналось на первую букву его имени. А вот какое настроение будет у зверька — определял жребий! Больше всего нас впечатлили рассказы детей: они очень трогательно объясняли, почему их мишка или лисичка вдруг загрустили или обрадовались. 🐻🦊 🏠 Играем дома. Две простые, но очень полезные игры 1. 🌳 Дерево вопросов Цель: учить ребёнка открыто говорить о себе, своих чувствах и интересах. Как играть: • На большом листе бумаги нарисуйте дерево. • На каждой ветке «вырастите» листочки с вопросами. • По очереди выбирайте листочек и отвечайте. Примеры вопросов: • Какой твой любимый мультфильм? • Что сегодня тебя рассмешило? Игра подходит для всей семьи. 2. 🚦 Светофор эмоций Цель: познакомить ребёнка с разной силой одной и той же эмоции. Что нужно сделать: Вырежьте три кружочка (или используйте прищепки/карандаши трёх цветов): • 🟢 Зелёный – эмоция выражена слабо (чуть-чуть, немножко) • 🟡 Жёлтый – средне (заметно, но терпимо) • 🔴 Красный – очень сильно («накрыло», справляться трудно) Как играть: Вы называете ситуацию, а ребёнок показывает цвет светофора. Примеры: • «Ты уронил мороженое на землю. Какой цвет у твоей грусти?» • «Тебе подарили маленькую наклейку. А какой цвет у радости?» Почему это важно: Дети часто говорят «я злюсь» или «мне грустно», даже если чувство слабое. Светофор учит точности: ✔️ «Я немного расстроен» (зелёный) — это не то же самое, что «я в отчаянии» (красный). А родителям помогает не обесценивать детские переживания. То, что вам кажется ерундой, для ребёнка может быть красным светом. 💡 💬 Что можно сделать уже сегодня вечером 1. Спросить ребёнка: «Какое у тебя сейчас настроение? Покажи цветом на светофоре». 2. Нарисовать вместе Дерево вопросов и ответить на 2–3 вопроса друг другу. 3. Вспомнить занятие в саду: «А какое животное ты рисовал? Почему у него было такое настроение?» ✨ Развивайте эмоциональный интеллект — и ваш ребёнок вырастет уверенным в себе человеком. #ДОНМ #Школа1034 #ШколыКолледжиМосквы