Говорят учителя
Говорят учителя Перед праздником наши учителя дали интервью Давно ли появились учителя?Очень. Оказывается, профессия появилась ещё в 4-м тысячелетии до нашей эры в странах Древнего Востока. Слово педагогика изначально означало «детовождение», ведь первые педагоги присматривали за детьми, водили их в школу и охраняли. И сейчас без наших учителей никуда: они учат нас различным наукам, возят на интересные мероприятия, помогают подготовиться к олимпиадам и поддерживают во всём. У нас такая большая школа! Конечно, рассказать обо всех учителях сразу мы вам не сможем. Но ведь так хочется чуть-чуть приоткрыть завесу этой интересной профессии. В преддверии праздника мы решили взять интервью у наших самых юных учителей русского языка, литературы и журналистики: Екатерины Александровны Лукьяновой, Елховой Евдокии Витальевны , Милорадова Глеба Романовича и их наставника — Захаровой Надежды Георгиевны. Кем вы мечтали быть в детстве? Глеб Романович: «В детстве я мечтал о музыкальной карьере. Не могу сказать, что эти мечты забыты. Даже сейчас в свободное время я пишу песни». Евдокия Витальевна: «Я выбрала профессию, потому что с детства росла в семье педагогов. Моя мама — воспитатель в детском саду, мой папа — тренер по волейболу, бабушка — преподаватель МХК в колледже. Так что особого выбора передо мной не стояло». Надежда Георгиевна: «У меня тоже мама и бабушка были учителями. А дедушка вёл физику и был директором в сельской школе. Его вся округа знала. Но в детстве я мечтала продавать мороженое. Хотела есть его каждый день и первой пробовать новые вкусы. А ещё проводила концерты для всего двора: придумывала костюмы, номера, вытаскивала удлинитель с 4-го этажа и руководила выступлениями». Екатерина Александровна: «В детстве я мечтала быть актрисой, очень хотела выступать на сцене. Мне нравилось о чём-то рассказывать окружающим. А со временем я захотела ещё и давать новые знания ребятам, помогать им, формировать у них умения и навыки, которые пригодятся в будущем. Именно поэтому и выбрала профессию учитель. Ведь хороший учитель — это и прекрасный оратор, и талантливый актёр». Что вам больше всего нравится в вашей работе? Екатерина Александровна: «Мне нравится, что у меня есть возможность использовать различные технологии для проведения урока, нравится искренняя заинтересованность учеников, их обратная связь, позволяющая создавать ещё более интересные задания». Евдокия Витальевна: «Мне нравится работа с детьми. Интересно наблюдать, как дети влюбляются в русский язык и литературу». Глеб Романович: «Мне доставляет радость, когда ученики на журналистике получают навыки, которые на самом деле пригодятся им в будущем, неразрывно связанным с интернетом». Надежда Георгиевна: «Мне больше всего нравится, когда ребята пишут сочинения. У них такие задумчивые и заинтересованные лица. Кто-то улыбается, кто-то грустит, кто-то мечтает и смотрит в окно. В эти моменты я всегда думаю о том, что их ждёт, какими людьми они станут. А еще я люблю встречать выпускников у метро. Они радуются, как будто и не было этих прожитых лет. Они помнят имена учителей, помнят свои классы. Это ли не радость!» Какое трогательное событие осени вам вспоминается в преддверии Дня Учителя? Глеб Романович: «Думаю, это первая встреча с 11 «Ж». Их интересы в равной степени объединяют культуры разных эпох - а это и есть ключ к пониманию перспектив развития интернета. Безумно ценю их интерес ко всему, ведь я сам такой же». Екатерина Александровна: «Мне запомнилось, как в сентябре, после одного из уроков русского языка, мой ученик подошёл и обнял меня. Это было очень приятно и ценно. В тот момент я поняла, что не зря выбрала эту профессию». Как вы думаете, что нужно добавить в институте для будущих учителей? Евдокия Витальевна: «Я думаю, в университетах надо обучать методике работы с классом для будущих классных руководителей. Это очень важно в современной школе».