«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев», - так говорил В.А. Сухомлинский. — 22 июля 2026 г. в 09:18:21.490
«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев», - так говорил В.А. Сухомлинский. 🫴 Кинезиологические упражнения — отличный инструмент для будущих первоклассников. Их часто называют «гимнастикой для мозга». Упражнения не только развивают координацию и мелкую моторику, но и стимулируют межполушарное взаимодействие, помогают устанавливать эмоциональный контакт с ребёнком и создавать у него радостное настроение. Мы подобрали несколько простых вариантов, которые легко повторить: 🟢 «Рубим капусту»Постукивание расслабленной кистью правой, а затем левой руки по столу. 🟢 «Домик» Соедините кончики пальцев вытянутых рук и с усилием сжимайте их друг с другом. Затем повторите это движение для каждой пары пальцев 🟢 «Барабан» Постукивайте каждым пальцем правой руки по столу под счёт (1, 1-2, 1-2-3 и т.д.), затем повторите левой рукой. 🟢 «Столбики» Раскатывайте на доске небольшой комочек пластилина по очереди каждым пальцем правой и левой рук. 🟢«Циркачи» Вращайте карандаш между большим, указательным и средним пальцами одной и другой руки. 🟢 «Кисточки» Вытяните руки перед собой, сгибайте кисти вверх и вниз, затем вращайте обеими кистями по часовой и против часовой стрелки. Несколько советов по выполнению упражнений 🟢 Главное, чтобы ребёнок выполнял движения точно. Начинайте в медленном темпе, постепенно увеличивая скорость и чёткость. 🟢 Не делайте упражнения долго. Превратите всё в игру. Можно сопровождать движения стихами, считалками или придумывать небольшие сюжеты. 🟢 Эффект появляется при систематичности. Включайте такие минутки в режим дня. Их полезно проводить при любом удобном случае, находясь на прогулке, на море и просто дома. Если у ребёнка есть затруднения, мягко помогите: покажите, как правильно зафиксировать положение руки или пальчика. Делайте упражнения вместе с детьми. Это весело, интересно и полезно! ✏️ Елена Федорова, учитель Школы Ломоносова #ДОНМ #ШколаЛомоносова #Школа1530 ⬇️⬇️⬇️