🎯Нестандартные задачи и новые форматы: как прошёл интеллектуальный марафон
🎯Нестандартные задачи и новые форматы: как прошёл интеллектуальный марафон В последний день четверти в здании нашей школы на 1-й Миусской, дом 4, прошёл традиционный интеллектуальный марафон — событие, которого многие ждут как яркого завершения первой четверти и возможность проверить себя в нестандартных задачах. 💡Ученики средней и старшей школы выполняли интересные задания по всем школьным предметам: математике, русскому языку и литературе, физике, химии, географии и иностранным языкам и другим предметам. Формат марафона позволил не просто вспомнить пройденный материал, но и применить знания на практике: где-то нужно было рассуждать и искать закономерности, где-то — анализировать тексты и аргументировать свою точку зрения, а где-то — быстро ориентироваться в фактах и выстраивать логические цепочки. Было интересно, сложно и познавательно: задания требовали внимания, командной работы и умения мыслить шире привычных школьных рамок. В этом году нам удалось организовать для 10 и 11 классов новый формат марафона: ребята отправились в Российскую академию наук (РАН) — центр фундаментальных исследований страны, где создаются научные идеи и ведутся разработки, определяющие будущее многих отраслей. Такой выезд стал важной частью марафона: школьники увидели, как знания из учебников работают в реальной науке, и смогли ближе познакомиться с миром исследовательской деятельности. Ребята посетили лекции и лаборатории Института космических исследований (ИКИ РАН), Института органической химии имени Н. Д. Зелинского (ИОХ РАН) и Института государства и права (ИГП РАН). Каждое направление открыло свою сторону науки: от исследований космоса и современных методов изучения Вселенной — до тонкостей химических процессов и задач, которые решают учёные-химики, а также вопросов права и устройства государства, с которыми работают специалисты-гуманитарии. Такие встречи помогают не только расширить кругозор, но и задуматься о будущей профессии, увидеть разные траектории развития и понять, насколько многогранным может быть научный путь. #ДОНМ #школа1574 #ПредПрофКласс