Разговоры о важном: технологии и человеческий выбор
Разговоры о важном: технологии и человеческий выбор ✅ Каждый понедельник в школе проходит внеурочное занятие «Разговоры о важном». Сегодняшний урок был посвящён разным темам в зависимости от возраста, но обе линии разговора оказались связаны с вопросом о том, как человеку оставаться человеком и отвечать за свои решения 🔷 В 1–5 классах говорили о естественном и искусственном интеллекте. Ребята обсуждали, что естественный интеллект — это способность человека мыслить, делать выводы, понимать чувства других и нести ответственность за поступки. Искусственный интеллект создан человеком и является инструментом, который может помогать в учёбе, творчестве и повседневной жизни, но не заменяет самого человека. 🔺 Школьники рассуждали о критическом мышлении: важно проверять информацию, не доверять слепо ответам нейросети и понимать, что окончательное решение всегда остаётся за людьми. На практических заданиях они определяли, что разумнее доверить машине, а что — оставить человеку. Главный вывод занятия: технологии должны служить человеку и обществу, а не подменять собственные размышления 📍 В 6–11 классах занятие было посвящено Нурмагомеду Гаджимагомедову и Василию Марзоеву. Нурмагомед Гаджимагомедов стал первым военнослужащим, удостоенным звания Героя Российской Федерации в ходе специальной военной операции, посмертно 🔷 Он родился в 1996 году, окончил Рязанское высшее воздушно-десантное училище, был мастером спорта, дважды побывал в командировках в Сирии, любил поэзию и сам писал стихи. Его семья — пример служения: отец — полковник полиции, мать — учитель. 📍Василий Марзоев вырос в семье потомственных офицеров, окончил Московское высшее общевойсковое командное училище с золотой медалью и выбрал службу в Воздушно-десантных войсках. В 2026 году ему посмертно присвоили звание Героя Российской Федерации. Старшеклассники говорили о личном выборе, верности товарищам, ответственности за других и преемственности поколений. Они выполняли задания, связанные с биографией героев, и обсуждали, как семейные истории помогают сохранять память 🔺 Несмотря на разницу тем, оба занятия объединяет разговор о нравственных ориентирах. Для младших школьников это умение пользоваться технологиями, не теряя самостоятельности мышления. Для старших — готовность отвечать за свои поступки и хранить память о тех, кто проявил мужество #Школа158 #ДОНМ #РоссияМояРодина