ГБОУ "Школа №18 г.о. Торез"

+3

Сегодня учащиеся 6-А класса (классный руководитель Журба Наталья Николаевна) на занятии курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» познакомились с историей Николая Ивановича Путилова — инженера, предпринимателя и человека, чьё имя связано с развитием промышленности России. На его примере ребята говорили о том, как труд, знания, смелость и ответственность могут приносить пользу не только самому человеку, но и многим людям вокруг. Особое внимание уделили истории, когда во время Крымской войны Путилов взялся за задачу, которую многие считали почти невыполнимой: организовать строительство военных кораблей в очень короткие сроки. Чтобы добиться результата, ему пришлось поверить в людей, объединить их в команду, помочь им освоить новое дело и самому отвечать за общий результат. Ребята об…

+6

В рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» ученики 4 - А класса ( классный руководитель Ревина Ольга Григорьевна) погрузились в одну из самых трагических и героических страниц истории нашей страны — в события блокады Ленинграда. Занятие было приурочено к 85 летию со дня начала блокады, которая началась 8 сентября 1941 года и продлилась 872 дня. Ребята узнали, какой ценой давалась победа: о крошечной норме блокадного хлеба (всего 125 граммов для детей в самые тяжёлые дни), о «Дороге жизни» через Ладожское озеро, о том, как в осаждённом городе продолжали работать заводы, школы и даже филармония. Учитель вместе с детьми говорил не только о масштабных событиях, но и о маленьких подвигах — о подростках, тушивших зажигательные бомбы на крышах, о сотрудниках института, сохранивших ко…

+2

Сегодня в 1 классе (классный руководитель Коровина Нина Петровна) прошёл важный урок из цикла «Разговоры о важном». Мы говорили о суровых днях блокады Ленинграда, о мужестве людей и хрупкой памяти сердца. Помнить — значит быть достойным.

+4

В преддверии памятной даты — Дня освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков — юнармейцы местного отделения Торезской школы №18 совместно с советником директора по воспитанию Бережной Мариной Владимировной, провели важную патриотическую акцию по благоустройству воинского захоронения "Верни Герою Имя". Акция прошла на поселке 3 - БИС, где находится братская могила советских воинов . По инициативе активистов военно-патриотического клуба «Гагаринцы» ребята навели порядок на мемориале. «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее», — под таким девизом проходит работа юнармейцев по сохранению памяти о героях-освободителях . Благоустройство воинских захоронений стало для ребят возможностью отдать дань уважения подвигу предков и внести свой вклад в сохранение истории родного края . …

+9

Сегодня, 7 сентября, во 2-Б классе (учитель Филенко Оксана Ивановна) прошло внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном» на тему «Подвиг и память. К 85-летиюначала блокады Ленинграда. Ребята познакомились с одной из самых трогательных и героических страниц истории нашей страны. На занятии обучающиеся говорили о том, как жили люди в блокадном Ленинграде, как помогали друг другу, как даже в самые тяжёлые дни не теряли силы духа, о «Дороге жизни», о том, как важно помнить о подвигах наших предков. Особое внимание уделили истории о мужестве и взаимопомощи-ведь именно эти качества помогли городу выстоять. Для ребят это не просто даты и факты-это история о людях, которые учат быть смелыми, добрыми и неравнодушными. Занятие помогло ребятам почувствовать связь поколений и понять, почему так в…

+5

7 сентября 2026 года на занятии «Разговоры о важном» в 4- Б классе (классный руководитель Козакова Е.Е.) говорили о подвиге и памяти в связи с 85-летием начала блокады Ленинграда. Беседа строилась вокруг нескольких ключевых тем, которые помогают детям понять масштаб трагедии и величие подвига ленинградцев. Дети узнали о трагических событиях, начавшихся 8 сентября 1941 года, когда вокруг города замкнулось вражеское кольцо, и осада продлилась 872 дня. Особое внимание уделили судьбам детей, которые наравне со взрослыми переносили все ужасы блокады.  Обсуждали, что даже в нечеловеческих условиях голода и холода город продолжал жить: работали заводы, учились дети, врачи спасали раненых. Жители проявляли удивительную стойкость, взаимовыручку и не сдавались. Главная цель занятия — помочь четвер…