УРОК ИСТОРИИ. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ РОССИИ — 8 мая 2026 г. в 07:46:11.706
УРОК ИСТОРИИ. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ РОССИИ 7 мая в нашей школе прошел районный семинар "Современные методики и практики изучения Истории России" Организаторы семинара - учителя кафедры гуманитарных наук и искусств школы 204 под руководством учителя русского языка высшей категории Анастасии Юрьевны Петровой. Приветсвенное слово прозвучало от директора школы Надежды Игоревны Смоляниновой. В частности Надежда Игоревна отметила: "Метапредметность и межпредметные связи - вот два чрезвычайно важных понятия для современной методики преподавания истории. По сути, речь идёт о том, как учителю переходить от изучения истории через отдельные темы на уровень выстраивания предмета как живого интеллектуального феномена, где ученик учится не просто запоминать факты и даты, а анализировать, сравнивать, выстраивать причинно-следственные связи и переносить исторический опыт в другие предметные и жизненные контексты. Зачем это нужно сегодня? Современный человек сталкивается не с изолированными событиями, а со сложным, взаимосвязанным миром. Урок истории сегодня становится пространством для формирования тех самых универсальных учебных действий: работы с источниками, критического мышления, аргументированной позиции. Помимо этого, конечно, урок истории остаётся источником сохранения и укрепления исторической памяти. Именно в профессиональной дискуссии и обмене опытом рождаются работающие решения для качественного современного урока истории". Важно отметить, что семинар прошёл в преддверии праздника Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Гости семинара стали одними из первых посетителей выставки, посвящённой 9 Мая, смогли убедиться в том, что История сохраняется не только в учебниках, но и в сердцах и душах наших учеников, их родителей, всех тех, кто принял участие в формировании этой выставки. На семинаре с докладами выступили учителя из нашей школы и других школ Центрального района, Невского района. Мы гордимся, что наряду с учителями в семинаре принял участие наш ученик Артемий Карповский, который увлекается историей с 6 лет. Артемий представил тему с позиции ученика. Это очень полезный опыт для нас, учителей: ведь знать как слышит и чувствует предмет ученик всегда очень важно. На семинаре гости изучили темы: 📍«Метаинтеграция: технология и реализация в образовательном процессе на уроках истории», спикер: Верцева Н.В., учитель истории высшей категории ГБОУ гимназии 330 Невского района 📍«Современный урок истории как пространство живой памяти: от интерактивных практик к семейным историям», спикер: Сибикин А.А., учитель первой категории ГБОУ школы №204 Центрального района 📍 "Интерактивное моделирование исторических процессов с помощью нейросетей как метод изучения истории России", спикер: Карповский Артемий, ученик 8 класса ГБОУ школы №204 Центрального района 📍"История в действии: Системно-деятельностный подход как трамплин к функциональной грамотности", спикер: Новикова Арина Сергеевна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории ГБОУ СОШ 222 Петришуле, методист по истории и обществознанию Центрального района 🎨Практический мастер-класс «История школы в коллаже», спикер: Смолянинова О.С., учитель изобразительного искусства первой категории ГБОУ школы №204 Центрального района Участники семинара отметили ценность материала и высокий уровень организации мероприятия. Остались под впечатлением от выставки. ✔️"Побывав у вас в школе, всегда увидишь и узнаешь что-то важное, интересное, необычное, задевающее душу и сердце. Выставка пробирает до слёз " - делились впечатлениями наши гости. ✔️"Историю нельзя переписать. Ее можно переосмыслить. И такие встречи очень важны для профессионального сообщества учителей истории. Ведь предмет "История' всегда был одновременно очень интересным, сложным, основополагающим в формировании личности человека, его мышления, его отношения к историческим процессам"- отметили участники семинара.