💭 СУБЪЕКТИВ
💭 СУБЪЕКТИВ Функциональная грамотность: что это и как мы её развиваем на уроках 👩🏫 Ксения Викторовна Перминова, учитель начальных классов в нашей школе: «Часто родители спрашивают меня: «Что такое функциональная грамотность и почему о ней так много говорят?» Проще говоря, функциональная грамотность — это умение применять школьные знания в реальной жизни. Это не просто знание правил, а умение ими пользоваться: ⠀ * посчитать сдачу в магазине; * понять инструкцию к лекарству; * найти нужную информацию в тексте; * договориться со сверстниками; * оценить достоверность новости. 📚 Это не отдельный предмет — это навык, который мы развиваем каждый день на всех уроках. 🔹 На математике — решаем задачи про покупки, время, расстояние. Считаем, сколько нужно денег на школьный обед или сколько времени займёт дорога до бассейна. 🔹 На русском языке и литературе — учимся понимать текст: о чём он, что хотел сказать автор, какие выводы можно сделать. Пишем объявления, письма, инструкции. 🔹 На окружающем мире — работаем с картами, таблицами, учимся наблюдать и делать выводы. Например, почему нельзя выбрасывать батарейки в общее ведро. На каждом уроке я стараюсь повернуть тему так, чтобы у моих учеников появились вопросы, проснулся интерес к совместному исследованию и привычка искать несколько способов решения одной задачи. ⁉️ Почему это важно? Ребёнок, у которого развита функциональная грамотность, не растеряется в новой ситуации. Он сможет разобраться в незнакомой задаче, найти нужную информацию и применить её. Это навык на всю жизнь, а не только для контрольной работы. ⁉️ В чем может заключаться участие родителя? ✅ Задавайте детям открытые вопросы: «Как ты думаешь, почему?», «А как бы ты поступил?» ✅ Обсуждайте бытовые ситуации: как посчитать скидку, как выбрать товар, как спланировать день. ✅ Читайте вместе и обсуждайте прочитанное — это лучшая тренировка понимания текста». #Школа2089 #ЮВАО #ДОНМ #НашиЛица #Субъектив2089 #новости #Некрасовка